maanantai 7. lokakuuta 2024

Laulu erilaisille lapsille


Zen Café – Poika joka käyttää laseja

Olen poika, joka käyttää laseja
Löydät minut kyllä luokkakuvasta
Olen siinä eturivissä
En ole kovin pitkä
Enkä pysty puoliani pitämään

Olen poika, joka käyttää laseja
Olen niitä, jotka täytyy valita
Joka joukkueeseen viimeisenä
Niitä, jotka on vain tiellä
Niitä, jotka muita naurattaa

Mutta joku päivä vielä katsotaan
Kuka nauraa ja kelle nauretaan

Ahaa ahaa
Ahaa ahaa
Olen poika, joka käyttää laseja
Ahaa ahaa ahaa
Olen nelisilmä, puolisokea

Olen poika, joka käyttää laseja
Olen huomaamaton, mutta paikalla
Olen useimmiten ajoissa
Ja useimmiten oikeassa
Jostain syystä muita ärsyttää
Kun poika asioita ymmärtää

Ahaa ahaa
Ahaa ahaa
Olen poika, joka käyttää laseja
Ahaa ahaa ahaa
Olen nelisilmä, puolisokea

Saatan olla outo, mutten valita
Saatan tehdä vielä jotain suurempaa
Kuin arvaatkaan

Ahaa ahaa ahaa
Ahaa ahaa
Olen poika, joka käyttää laseja
Olen nelisilmä, puolisokea
Ahaa ahaa ahaa
Olen poika, joka käyttää laseja
Olen nelisilmä, puolisokea

Kiitos biisivinkistä kuuluu blogin lukijalle.

Näköni huonontui yläasteelle mentäessä. Sain lasit seiskaluokan syksyllä, mutta en uskaltanut käyttää laseja koulussa. Lapsille tehdyt lasit olivat kauhean näköisiä. Pelkäsin, että ne rikotaan. Pelkäsin, että olisin erottunut vieläkin pahemmin massasta. Uhrasin osan koulumenestyksestäni sen takia. Pyrin istumaan etummaisessa pulpetissa, mutta se ei aina ollut mahdollista. Kauempaa en nähnyt mitään, mitä taululle kirjoitettiin tai näytettiin piirtoheittimellä. En kertonut asiasta aikuisille. Ei se olisi mitään auttanut.

sunnuntai 18. elokuuta 2024

Oma tarina - Jälkilöylyt

Julkaisin tarinani täällä blogissa, mutta poistin alkuperäisen tekstin. Tarinan julkaisusta seurasi ongelmia. Erinäisten vaiheiden jälkeen julkaisin tarinani uudelleen.

Kokemusasiantuntijana ja vertaisohjaajana toimiminen on valinnainen osa Kasvatus- ja ohjausalan ammattitutkintoa. Kokemusasiantuntija voi esimerkiksi ohjata vertaistukiryhmiä, pitää luentoja ja työskennellä yhdessä ammattihenkilöstön kanssa useissa eri tehtävissä.

Kokemusasiantuntijan tehtävissä voi tulla vastaan ihan minkälaisia tapauksia tahansa. Kaikkeen ei pysty varautumaan, mutta oman toipumisen pitää olla sillä tasolla, että asiakkaan kohtaaminen on kokemusasiantuntijuuden vaatimusten mukaista.

Oman tarinan kirjoittaminen on tärkeä osa kokemusasiantuntijaksi valmistautumista. Tarina auttaa ammattihenkilöstöä löytämään kokemusasiantuntijan vahvuudet ja heikkoudet, ja niiden pohjalta he voivat valita sopivia tehtäviä kokemusasiantuntijalle. Tarinan pohjalta voi tehdä luentoja eri tarpeisiin. Tarina voi olla myös osa omaa toipumisprosessia. Se auttaa hahmottamaan kokonaiskuvaa eletystä elämästä. Tarinassa kuuluu kipu, mutta sen tärkein tehtävä on välittää toivoa samoja asioita kokeneille tai parhaillaan kokeville kuulijoille.

Kurssilla ehdotettiin, että aluksi kannattaisi kirjoittaa ihan kaikesta, ja siitä voisi sitten koota sattumat varsinaiseen tarinaan. Kirjoitin paljon. Suorastaan oksensin pahan ulos. Kirjoitin elämäni käännekohdista, jotka kertovat tiestäni pohjalle ja sieltä ylös, antaen muille toivoa toipumiseen. Tarinani on myös varoittava esimerkki siitä, mitä aikuisten ja ammattilaisten ei missään tapauksessa kannata tehdä kouluväkivallan uhriksi joutuneelle ihmiselle. Olin kirjoittanut lähes kaikesta täällä blogissa, mutta nyt mentiin vielä syvemmälle.

Päätin julkaista tarinan ensimmäisen version täällä blogissa. Ajattelin, että siitä olisi apua samojen asioiden kanssa kamppaileville blogin lukijoille. Halusin myös jakaa sen muille kurssilaisille luettavaksi. Tarkoitus ei ollut tehdä valmista kokemusasiantuntijan puheenvuoroa, vaikka erehdyin otsikoimaan alkuperäisen postauksen sen suuntaisesti. En kuitenkaan julkaise blogissa kokemusasiantuntijan puheenvuoroja enkä muutakaan varsinaiseen kokemusasiantuntijuuteen liittyvää materiaalia.

Kokemusasiantuntijoiden tarinoihin pitäisi suhtautua oppimiskokemuksina. Keskeinen asia tarinassani on viha. Tarinani pitäisi auttaa ihmisiä tarkastelemaan vihan juurisyitä. Perusteellinen analysointi auttaisi etsimään ratkaisuja moneen vaikeaan ongelmaan sen sijasta, että syrjäytettyjä ihmisiä vain demonisoidaan.

Koulutuksen periaatteisiin kuului, että jokainen saisi kertoa oman tarinansa ilman, että joutuu arvostelun kohteeksi. Toisin kävi. Minut yritettiin canceloida.

Tarinani suututti ja pelotti. Olin maininnut siinä sanan incel. Kipinät lensivät WhatsAppissa, mutta en kirjoittanut sinne mitään vastaukseksi. Minulla ei ollut velvollisuutta puolustaa tarinaani siellä. Minusta tuntui, että minut leimattiin yhtä pahaksi kuin eräs ulkomaalainen kamppailu-urheilija, joka on tunnettu sovinistisista somepostauksistaan, ja jota on syytetty raiskauksista ja ihmiskaupasta. En ollut edes kuullut kyseisestä urheilijasta, joten minun piti etsiä hänestä tietoja Wikipediasta. Lisäksi Wikipedian suomenkielinen artikkeli ”Incel” tiesi, että ”empiirisen todistusaineiston mukaan incelit ovat silti keskimäärin väkivallattomampia kuin muut ihmiset ja ylivoimainen enemmistö torjuu täysin väkivallan myös teoriassa”.

Toinen asia, josta minut yritettiin canceloida, oli koulusurmista kertominen. Se oli pelottanut, varsinkin kun oltiin kouluympäristössä.

En minä voi vastata toisten tunteista, enkä pyydä keneltäkään anteeksi tarinastani aiheutunutta epämukavaa oloa. Kurssin valintahaastattelussa nimenomaan kysyttiin, että kestääkö pää kuulla toisten tarinoita. Tarinani on tällainen, enkä voi sille mitään. Joillakin oli vieläkin pahempia asioita kerrottavanaan, eikä kukaan hermostunut niistä.

Jouduin puhutteluun. Opettaja ja kouluttaja halusivat kuulla näkemykseni asiasta. Minusta tuntui, että minua moitittiin tapahtuneesta. En vain ymmärtänyt, että missä olin tehnyt väärin, ja mitä he minulle oikein yrittivät sanoa. No, tilanne oli varmasti yllättävä ja hämmentävä opettajalle ja kouluttajalle. Heillä oli vain muiden kertomuksia asiasta. He eivät olleet edes lukeneet tarinaani. Puhuttiin, että tarinaani pitäisi muokata, mutta en ymmärtänyt miten. Poistettavaa tulisi varmasti olemaan paljon. Lopulta päädyimme tilanteeseen, jossa kouluttaja lupasi lukea tarinan, ja sen jälkeen hän ehdottaisi siihen muutoksia.

Tilanne muuttui kouluttajan luettua tarinan. Hän antoi erittäin positiivista palautetta. Se tuntui hyvältä, koska olin käyttänyt lähes kaikki voimavarani tuon tekstin kirjoittamiseen. Tarinassa ei ollut mitään väärää tai poistettavaa. Se ei rönsyillyt ollenkaan enkä ollut jaaritellut turhanpäiväisyyksiä. Kouluttaja pyysi, että kirjoittaisin lisää ja avaisin enemmän suuttumusta ja pelkoa aiheuttaneita kohtia, ja sen tein. Tarina tulee jatkamaan kasvuaan sitä mukaa, kun elämä etenee. Valmiiksi se ei tule koskaan. Harmittamaan jäi asia, ettei tarinani hyväksyntää kerrottu muille kurssilaisille. Osalle jäi ehkä sellainen käsitys, että tarinassani oli jotain pahasti vialla, ja että olen vaarallinen koulusurmaa hautova ja naisia syvästi vihaava hirviö.

Cancelointiyrityksistä seurasi jotain hyvää. Kouluttajan mukaan olisin hyvin voinut esittää tarinan koko ryhmälle, mutta valitsin mennä esittämään sen Aggredin työntekijöille. Ajattelin, että ammattilaisille puhumisesta voisi olla oikeasti hyötyä apua tarvitseville. Tarinan lukeminen joukolle maallikoita olisi tuskin auttanut ketään.

Jouduin taas huomaamaan haitallisen piirteen persoonallisuudessani. Olen aivan liian sovitteleva, ja yritän liiaksi miellyttää muita. Pidin kovasti opettajasta ja kouluttajasta, enkä halunnut ajaa heitä vieläkin vaikeampaan tilanteeseen. Mutta tapaus jäi vaivaamaan. Minua kohdeltiin epäoikeudenmukaisesti, ja se tapahtui vieläpä kouluympäristössä, jossa olin vaikeasti traumatisoitunut vuosikymmeniä aiemmin. Kurssi ei ollut enää turvallinen tila tapahtuneen jälkeen. Minun olisi pitänyt vaatia turvallista tilaa itselleni!

Mietin monta kertaa, että jätänkö kurssin kesken. Kaikesta huolimatta päätin viedä aloittamani asian loppuun asti. Valmistuin kokemusasiantuntijaksi joulukuussa 2023.

torstai 18. huhtikuuta 2024

Lapset oireilevat väkivallalla

En olisi uskonut, että lapsiasiavaltuutettu ja poliisiylijohtaja uskaltavat haastaa vallitsevan narratiivin.

Helsingin Sanomat: Lasten väkivallan pysäyttämiseksi voidaan ja pitää tehdä enemmän:

Viime aikoina on yleistynyt kummallinen tapa puhua lasten rikollisista teoista oireina, joille etsitään erilaisia psykopatologisia selityksiä. Ne eivät poista teon moitittavuutta: rikollinen teko ei ole oire.


Helsingin Sanomat jatkaa: ”Rikollinen teko ei ole oire”, sanovat lapsiasiavaltuutettu ja poliisiylijohtaja

* * * * *

Ilta-Sanomissa julkaistiin vuosi sitten artikkeli, jossa kehutaan katusovittelua.

Ilta-Sanomat: Tässäkö ratkaisu nuorisoväkivallan kasvuun? Ammattilaisen menetelmällä ”äärimmäisen hyviä” tuloksia:

– Sovittelu on loistava työkalu kaikkien konfliktien ratkaisuihin, Aseman Lapset -yhdistyksen projektipäällikkö Heikki Turkka sanoo.


Turkka käyttää useissa haastatteluissa konflikti-sanaa kuvaamaan väkivaltaa. Hän on käyttänyt sanaa myös kouluväkivallasta puhuttaessa. Kouluväkivalta ei ole konflikti, vaan rikos tai joukko rikoksia. Väkivaltaa ei pitäisi sovitella, kun tekijän ja uhrin välillä on valtaepätasapaino tekijän hyväksi.

– Sovittelun paras puoli on, että tekijä joutuu aina kohtaamaan uhrin.


Samoin uhri joutuu kohtaamaan tekijän. Se voi olla hyvinkin traumaattista.

– Sovittelussa ymmärretään, mitkä seuraukset teoillani on toisille, Turkka tiivistää.


Väkivaltaa ei pitäisi nähdä oppimiskokemuksena.

– Joku huoltaja voi kyynelehtien sanoa, ettei heidän poikansa ole käynyt ulkona pahoinpitelyn jälkeen. Se kolahtaa tekijöille ihan eri tavalla, kun he joutuvat kohtaamaan uhrin läheisineen.


Aivan, kohtaaminen voi olla hyvinkin traumaattinen myös uhrin läheisille. Sovittelussa mennään tekijöiden tarpeet edellä ja uhrin tarpeet unohdetaan. Sovittelussa on sadistisia piirteitä uhria ja hänen läheisiä kohtaan.

Turkka sanoo nuorten rikollisten olevan lähestulkoon aina ”oman elämänsä uhreja”, joiden lähtökohdat elämään ovat vaikeat. Sovitteluiden aikana nuorten kovan kuoren alta löytyykin usein pieni lapsi, joka on rankkojen kasvuolojen ajamana luisunut väärille teille.


Missä on vika, kun rikolliset pitää nähdä uhreina?

Kyseenalaistan ”äärimmäisen hyvät” tulokset. Yhteiskunnalta avustusta saavien yhdistysten on pakko kehua toimintaansa tulokselliseksi. Muuten jää rahat saamatta ja monen ammattilaisen ura katkeaa.

sunnuntai 10. maaliskuuta 2024

Ohjesivut päivitetty

Päivitin blogin ohjesivut. Edellisen kerran tein päivityksen huhtikuussa 2020. Mieli on muuttunut neljässä vuodessa. Olen siirtynyt mielipiteissäni lähemmäs keskitietä, mutta joistain asioista ei voi silti sanoa kauniisti. Ammattilaisten kanssa toimittaessa pitää olla varautunut kaikkeen.

Ohjeet on julkaistu Koulukiusaaminen.fi -sivustolla.

Mitä on koulukiusaaminen?

Ohjeita koulukiusatuille


maanantai 29. tammikuuta 2024

Oma tarina

Tarinan lukuaika on noin 50 minuuttia. Tarinan kirjoittamiseen liittyvistä asioista voi lukea Oman tarinan jälkilöylyistä.

* * * * *

Olen Nynny. Olen aktivisti ja blogikirjoittaja.

Lapsuuteni oli onnellinen. Minulla oli, ja on yhä, rakastavat vanhemmat ja lämpimät välit sisaruksiini. Elimme keskiluokkaisen perheen tavallista elämää. Isä kävi töissä ja äiti huolehti minusta ja sisaruksistani kotiäitinä. En tuntenut yksinäisyyttä, koska minulla oli perhe ympärilläni. Varsinaisia kavereita ei ollut, mutta se ei haitannut. Puuhastelin kiinnostuneena Legojen ja muiden teknisten juttujen parissa. Päiväkerhon ja esikoulun leikit eivät kiinnostaneet. En olisi millään halunnut lähteä kotoa. Päivän paras hetki oli kotiinpääsy. Väkivaltaa en kerhossa ja eskarissa kohdannut.

Elettiin 80-luvun alkua. Minut laitettiin koulukypsyystestiin, jonka tuloksena aloitin koulun vuotta myöhemmin kuin muut samanikäiset lapset. Heti koulun ensimmäisiltä luokilta lähtien olin koululaisten arvojärjestyksessä alempiarvoinen. Olin ujo ja hiljainen. Jouduin vetäytymään sivuun alusta lähtien. Opettajat eivät tajunneet, että olisin tarvinnut tukea. Henkinen väkivalta alkoi vähitellen tulla mukaan kuvioihin. Ahdistus kouluun menosta oli joskus niin voimakasta, että aamulla roikuin lavuaarin viemäriputkessa kiinni, itkin silmäni punaisiksi ja huusin, että en halua mennä kouluun. Aikuisten olisi pitänyt silloin tajuta, että jotain oli pahasti vialla.

Minulla oli koko peruskoulun ajan aina muutama hyvä kaveri. Yksin ei tarvinnut koulun pihalla seistä.

Jälkiä sivuun vetäytymisestä ja puhumattomuudesta näkyy minussa vieläkin. En esimerkiksi pysty ottamaan itselleni puheenvuoroa ja osallistumaan nopeasti ja rönsyilevästi etenevään keskusteluun. Hiljaa oleminen ei siis aina tarkoita sitä, että ihminen haluaa olla hiljaa.

Minusta tuntui koko peruskoulun ajan, että syyllisyyttä vieritettiin myös minun harteilleni. Minä olin liian herkkä. Minun olisi pitänyt olla reippaampi ja pitää enemmän puoliani. Oli tavallista, että kouluväkivaltaan puututtiin vaatimalla uhria kääntämään toisen posken ja antamaan anteeksi. Kyseisiä vaatimuksia olen kuullut sen jälkeen useita kertoja.

Kolmannelta luokalta kuudenteen luokkaan kävin isompaa koulua. Olin hierarkian pohjalla. Väkivalta alkoi olla myös fyysistä, mutta enimmäkseen se oli henkistä. Koulun henkilökunta ei osannut puuttua siihen, eikä kaikkia opettajia asia edes kiinnostanut. He olivat vain töissä opettamassa omaa ainettaan.

Oli tuurista kiinni, minkälaisia aikuisia ja ammattilaisia kohtasin.

Osa opettajista halusi minun parastani. Aitoa välittämistä siis oli, ja sitä jatkui koko peruskoulun ajan. Aina löytyi joku opettaja, joka välitti enemmän kuin muut. Luokanopettaja teki kerran niin, että hän oli ostanut koko luokalle jäätelöt, ja lähetti minut ja kaverini noutamaan niitä talon kaukaisimmassa päädyssä sijainneesta keittiöstä. Sillä välin hän oli puhunut luokalle. Tilanne ei muuttunut miksikään.

Tulin usein koulusta kotiin itkien.

Koulussa kannustettiin kertomaan aikuisille, jos jotain tapahtuu. Lasten ja nuorten kulttuurissa käryttäminen eli vasikointi oli ehdottomasti kiellettyä. Se oli halveksittavaa väkivallan tekijöiden ja heidän lähipiirinsä mielestä. Piti valita joko aikuisten pyynnöt tai lasten säännöt. Kun joku meni kertomaan aikuisille, alkoi kiistäminen ja selittely.

Lapset osasivat olla julmia toisilleen. Joistain lapsista näki jo ensimmäisilta luokilta alkaen, että he olivat häiriintyneitä. Heidän käytös vain paheni ylemmille luokille mentäessä. Heidän käytökseensä ei puututtu tai osattu puuttua.

Kohtaamastani syrjinnästä kertoi esimerkiksi se, kuinka liikuntatunneilla jäin aina viimeiseksi, kun joukkueet valittiin huuto- eli kapteenijaolla. Kapteenit määräsivät minut aina kentän kaukaisimpaan nurkkaan. Palloon en saanut koskea. Joissain yksilölajeissa pärjäsin hyvin. Pidin kuntoliikunnasta, mutta sitä ei arvostettu ollenkaan. Päinvastoin, oli häpeällistä valita kävelylenkki jonkun joukkuelajin sijaan.

Koulu kannusti tavoittelemaan hyviä arvosanoja. Kokeista sain kymppejä, joten koulumenestys oli kaikesta huolimatta parasta tasoa. Koin onnistumisen elämyksiä ja sain hyväksyntää edes opettajilta. Mutta täydellisyyden tavoittelu aiheutti huomattavan kovaa stressiä. Jännitin kokeita ihan kauheasti. Stressi koulunkäynnistä helpottui viikonlopuksi. Perjantai-iltapäivä oli viikon paras hetki. Lauantaina oli hyvä olo, mutta sunnuntaina stressi alkoi taas painaa, ja illalla ahdisti.

Kouluun oli pakko mennä. En koskaan lintsannut. Poissaoloni olivat aina luvallisia. Löysin äskettäin vanhan reissuvihkon, johon äitini oli kirjoittanut usean poissaolon syyn olevan ”koulukiusaaminen”.

Kaikki väkivalta oli ehdottomasti kiellettyä, myös itsensä puolustaminen. Sääntö ei ilmeisesti koskenut minuun kohdistuvaa väkivaltaa. Kaikkea minulle tapahtunutta ei silloin edes tulkittu väkivallaksi. Oli ihan normaalia, että koulussa oli muutama joukosta erotettu tyyppi, joita kaikki syrjivät. Jotkut opettajat eivät nähneet kohtelussani ongelmia, vaan osallistuivat siihen jopa itse.

Väkivallan tekijät olivat myös hyvin ovelia. Aikuiset eivät nähneet tapauksia. Mustelmia tai verta ei tullut. Olen miettinyt, olisiko väkivaltaan puututtu jämäkämmin, jos minut olisi hakattu oikein kunnolla. Tuskinpa, mitä olen muilta uhreilta kuullut ja lukenut.

Väkivalta räjähti käsiin seiskaluokalla. Koululla oli huono maine, ja sitä se oli myös käytännössä. Väkivalta oli enimmäkseen fyysistä. Se tapahtui aina ihan yllättäen. Yleensä joukko minulle entuudestaan tuntemattomia aikuisen miehen kokoisia teinejä kävi minuun kiinni takaapäin. Ei siinä voinut mitään tehdä, muuta kuin toivoa, että ei kävisi kovin pahasti. Väkivallan tekijöiden ylivoima oli murskaava. Todistajia oli aina kymmenittäin, mutta väkivallantekoja ei koskaan edes tutkittu, jos en osannut nimetä tekijöitä. Ja enhän minä edes tuntenut heitä. Lopulta en enää kertonut opettajille. Luottamus aikuisiin oli mennyt jo kauan sitten. Koulun vaihto oli ainoa vaihtoehto. Muistan, kuinka muutama opettaja oli kokoontunut hyvästelemään minut. He itkivät. He kai sillä tavalla pyysivät minulta anteeksi. Virallista anteeksipyyntöä on ollut turha odottaa miltään taholta. Siihen palataan myöhemmin tässä tarinassa.

Väkivaltaa ei välttämättä tapahtunut joka päivä. Ainakin se oli viikoittaista. Mutta pelon ilmapiirissä elettiin joka hetki.

Voin henkisesti pahoin. Olin peloissani, ahdistunut, häpeissäni ja vihainen. Janosin kostoa. Näin jälkikäteen olen miettinyt mahdollista ajankohtaa, jolloin sairastuin psyykkisesti. Se oli luultavasti seiskaluokan syksyllä. Minut olisi viimeistään silloin pitänyt ottaa pois koulusta kotiopetukseen ja lähettää traumaterapiaan.

Koulu vaihtui seiskaluokan keväällä, mutta kauaa sitä autuutta ei kestänyt. Hierarkian pohjalta ei päässyt ylemmäs. Olin taas henkisen ja fyysisen väkivallan kohteena. Kaikki huipentui yhdeksännellä luokalla. Elettiin 90-luvun alkua.

Koulun kovisjengi alkoi vainota minua ja kavereitani. Vanhempani kävivät koululla pidetyissä kokouksissa useita kertoja. Kokouksissa oli mukana väkivallan tekijöitä perheineen, mutta onneksi minä en joutunut nöyryytettäväksi sinne. Minulle ei myöskään kerrottu, mitä kokouksissa oli puhuttu. Väkivalta vain jatkui. Koulupoliisikin vaivautui paikalle, mutta hän sanoi ettei voi tehdä mitään, koska tekijät olivat alaikäisiä. Olen vihannut poliiseja siitä lähtien. Kävipä niinkin, että koulun väkivaltatilannetta selvitettiin anonyymillä kyselyllä. Ilmeisesti kovisjengi sai masinoitua kampanjan meidän kaveriporukkaa vastaan niin, että kaverini äänestettiin koulun pahimmaksi kouluväkivallan tekijäksi.

Koulu yritti vähentää väkivaltaa kutsumalla asiantuntijoita luennoimaan. Yksi heistä näytti rajuja kuvia pahoinpitelyjen uhrien vammoista. Kuvien katsominen teki pahaa. Päähän potkaisu tekee suusta ja hampaista veristä mössöä. Hän vaahtosi, kuinka kivuliaita vammat olivat. Erittäin kivulias, erittäin kivulias, hän toisti. Pidin silmällä kovisjengiläisiä. He naureskelivat. Heistä näki ja kuuli, että kuvien katselu ei tuntunut missään. Päinvastoin, se oli heille kunnia-asia, että kova jätkä kestää katsoa mitä vain. Minusta tuntui luennon jälkeen, että käteni olivat yhä enemmän sidotut, mitä tuli itsensä puolustamiseen. Näiden kouluvierailijoiden kannattaisi vähän miettiä, että minkälaista viestiä he kouluun tuovat ja mitä vaikutuksia sillä kouluväkivallan uhreille on. Sen pitäisi olla jo itsestään selvää, että empatiakyvyttömän henkilön empatiaan vetoaminen ei toimi.

Koulumenestykseni oli ollut huippuluokkaa ysiluokan kevääseen asti, mutta silloin se romahti. Minä romahdin. Kerron kahdesta tapauksesta siltä keväältä. Ne olivat ainoat kerrat, siis ainoat kerrat, kun puolustauduin koko peruskoulun aikana.

Väkivallan tekijät olivat täysin arvaamattomia ja väkivalta olisi voinut kärjistyä ihan mihin asti tahansa, varsinkin jos olisin lyönyt takaisin. Yhdeksännellä luokalla kannoin puukkoa koulussa. Kerron tämän yksityiskohdan, koska haluan kaikkien tietävän, miten peloissaan lapsi voi olla ja mihin äärimmäisyyksiin lapsi voi joutua suojellakseen itseään. Minä pelkäsin henkeni edestä. Ihan oikeasti.

Sinä päivänä puukko ei ollut mukana, joten seuraukset jäivät pieniksi. Isokokoisin kovisjengiläinen otti kaveristani kuristusotteen ja nosti niin, että kaverini jalat alkoivat nousta maasta. Jengi naureskeli ympärillä. Olin kuristajan takana ja sain kiinni hänen hiuksistaan. Vedin niistä niin lujaa, että hän kaatui maahan. Menin yhdessä kaverini kanssa rehtorin puheille. Onneksi yksi luokkani tytöistä oli nähnyt tilanteen, ja hän tuli kertomaan totuuden tapahtumista. Jengiläinen tuli rehtorin kansliaan meidän perässä, mutta rehtori huusi hänet ulos.

Penkkaripäivä oli tunnetusti vaarallinen päivä yläastelaisille. Sain sen vapaaksi, mutta vanhojenpäivää en jostain kumman syystä saanut. Perinteen mukaan vanhat kiertelivät luokissa nöyryyttämässä yläastelaisia. Opettajat sanoivat, että minäkin saisin nöyryyttää yläastelaisia sitten omalla vuorollani lukiossa. Ruotsin tunti oli menossa, kun vanhat saapuivat. Ja nyt minulla oli veitsi mukana. Vanhat töhrivät naamaani huulipunalla, pudottelivat tavaroita ja käskyttivät minua. Vedin veitsen esiin. Syntyi hämmennystä. Ruotsinopettaja oli aivan suunniltaan. En muista miten tilanne laukesi. Mutta sen muistan, että harmia siitä tuli ja lähtö koulusta oli jo lähellä. Opinto-ohjaaja väitti minua häiriintyneeksi.

Ihmiset möläyttelevät kaikenlaista, mutta jotkut asiat jäävät kaivertamaan mieltä, niinkuin tuo opinto-ohjaajan loukkaava kommentti. Näitä möläytyksiä on kertynyt, kuten tästä tarinastani voi kuulla, ja ne tulevat mieleen yhä uudelleen takaumien muodossa. Vieläkin koen takaumia penkkarien ja vanhojenpäivän aikana. Uutisointi juhlahumusta tuntuu vastenmieliseltä.

Olisin halunnut, että väkivallan tekijöitä olisi rangaistu kunnolla. Oli harvinaista, että tapaukset edes etenivät rangaistuksiin asti. Jotkut harvat tekijät, joiden henkilöllisyys tiedettiin, saivat ehkä jälki-istuntoa saman verran, mitä olisi saanut läksyjen unohtamisesta. Olin kokenut sen äärimmäisen epäoikeudenmukaiseksi. Koko kouluaikana jotkut tekijöistä pyysivät anteeksi, mutta se oli todella harvinaista, ja se tapahtui vain aikuisten pakottamana. ”Se oli vain leikkiä, sori.”

Se tosiasia, että en saanut oikeutta, on vaikuttanut voimakkaasti myöhempään elämääni. Olen käyttänyt sanontaa, että koko yhteiskunta lakeineen ja ihmisoikeuksineen on minulle surkea vitsi. Kaiken kokemani takia luottamukseni ja kunnioitukseni yhteiskuntaan ja sen virallisiin toimijoihin on vähissä. Yhteiskunta tuntuu heikolta. Yhteiskunta ei saanut edes muutamaa kakaraa kuriin. Kuinka se voisi saada kuriin ja järjestykseen mitään muutakaan?

Moni kouluväkivallan uhri kertoo uskoneensa, että heistä kerrotut valheet ovat totta. He ovat uskoneet, että he ovat juuri sellaisia, millaisiksi tekijät heitä väittivät. Minä en uskonut valheita, enkä kääntänyt vihaa sisäänpäin. En syyttänyt itseäni uhriksi joutumisesta. Syytän yhä väkivallan tekijöitä ja vastuussa olleita aikuisia ja viranomaisia, mutta kauna heitä kohtaan on laimentunut vuosien saatossa. Syytin pitkään myös vanhempiani, mutta selvitimme asiat neljä vuotta sitten viimeisimmän hermoromahdukseni aikana. Ehkä tämä seikka, että syytin aina muita, pelasti minut vieläkin pahemmilta seurauksilta. Moni päätyy yrittämään itsemurhaa, kun on syyttänyt itseään ja kääntänyt kaiken sisäänpäin. Minulla on yhä taipumusta syyttää muita myös omista virheistäni.

Korostan vielä, että tunnen tehneeni palveluksen muille joutumalla uhriksi. Otin vastaan väkivallan, jotta muut saivat opiskella rauhassa.

Olin kiehunut vihasta ja kostonhimosta jo vuosia ennen yhdeksännen luokan loppua. Nyt vihdoin keitti yli. Minulla oli rajuja kostofantasioita. Aikuiset olivat suvainneet väkivaltaa yhdeksän vuotta, mutta ylitsekiehuvan vihan takia minä jouduin vaikeuksiin. Koulun aikuiset eivät osanneet tehdä enää muuta kuin lähettää minut terapeutin puheille. Koulutieni päättyi pari kuukautta ennen kevätjuhlaa, kun jouduin nuorisopsykiatriselle osastolle.

Kouluun ei tarvinnut enää mennä. Se oli hyvä asia.

* * * * *

Yhdeksän vuoden väkivalta oli aiheuttanut pahoja vaurioita kasvavan nuoren mieleen ja aivoihin.

Jälleen kerran oli tuurista kiinni, minkälaisia ammattilaisia kohtasin. Ensimmäisen terapeuttini olisi pitänyt pysyä kaukana minusta. Hän oli erikoissairaanhoitaja, joka sai erittäin vaikeasti traumatisoituneen potilaan hoidettavakseen. Niin ei olisi pitänyt ikinä käydä. Uskomattominta oli, että olin hänen potilaana neljä vuotta. Terapeuttia pitäisi vaihtaa heti, jos työ hänen kanssaan ei onnistu, eikä jäädä huonoon tai jopa vahingolliseen terapiasuhteeseen. Myös ammattilaisen pitäisi tajuta asia ja siirtää potilas pätevämmän ammattilaisen hoitoon. Terapiassa kävin kertomassa kostofantasioistani ja valitin tyttöystävän puutteesta. Kotona makasin sohvalla, katselin musiikkivideoita ja harrastelin jotain suuruudenhullua yksikseni.

Olin nuorisopsykiatrisella osastolla kahteen otteeseen. Eipä siellä osastolla mitään tehty. Lähinnä siellä odotettiin ruokailuja ja kahvihetkiä, ja katsottiin telkkaria. Paikka oli enemmänkin nuorten säilytyspaikka kuin hoitoa antava laitos. Ensimmäinen kerta osastolla oli suoraan koulusta. Toinen kerta oli kaksi vuotta sen jälkeen. Minut houkuteltiin osastolle, ja minä hölmö suostuin lähtemään sinne vapaaehtoisesti. Ajattelin, että voisin löytää tyttöystävän osastolta. Epätoivo tyttöystävän etsimisessä oli niin kova. Minut laitettiin samaan huoneeseen erään pojan kanssa. Huoneen oveen poika oli teipannut piirroksen, jossa elefantti imee omaa kyrpäänsä. Nukuin selälläni ja sängyssä oli surkean ohut peitto. Heräsin varsin kurjaan tuntemukseen ja näkyyn.

#metoo

Seuraavat päivät olin täydessä raivossa. Voin fyysisesti pahoin ja oksensin. Teko tuntui niin kuvottavalta. Tapausta vähäteltiin, vaikka poika jopa myönsi tehneensä niin. Minä olin ylireagoinut. Eräskin hoitaja kysyi, että eikö minun kotona oltu puhuttu seksistä. No, minulle ei oltu puhuttu tuollaisesta ”seksistä”. Arki jatkui osastolla normaalisti. Viimein uskalsin lyödä poikaa. Siitä seurasi paljon harmia. Terapeuttini valitsi puolensa. Hän puolusti poikaa selittelemällä, kuinka vaikeaa pojalla oli. Terapeutille kertomani fantasiat otettiin nyt todesta. Minut lähetettiin Kupittaan psykiatriseen sairaalaan suljetulle osastolle.

Ahdistelun jälkeen en pystynyt enää vuosiin nukkumaan selälläni ja tarvitsin paksun peiton, jonka läpi kehon muodot eivät näy. En pystynyt nukkumaan niin, että huoneen seinä on sängyn oikealla puolella ja jalkopääty kohti ikkunaa. En vieläkään voi nukkua paikassa, jossa on minulle tuntemattomia tai puolituttuja henkilöitä. Vihasin pitkään kaikkea homoseksuaalisuuteen liittyvää, kunnes aloin huomata, kuinka moni heistä on kouluväkivallan uhri.

* * * * *

Kupittaan sairaala oli kurja paikka 90-luvun puolivälissä. Jouduin suljetulle osastolle kahden vuoden sisällä useita kertoja. Sairaala oli säilytyspaikka mielisairaiksi leimatuille ihmisille. Ei siellä ketään yritetty parantaa, vaan hoito oli oireiden tukahduttamista. Hoitojaksot kestivät viikkoja tai kuukausia kerrallaan. Hoitajat olivat tylyjä. Pahinta oli paikan lääkäri. Hänessä ei ollut lainkaan inhimillisyyttä. Hän ohitti kokonaan vaikean traumataustani ja kokemukseni kouluväkivallan uhrina. Seksuaalista ahdistelua hän ei uskonut ollenkaan, vaan puhui ”väitetystä ahdistelusta”.

Hän leimasi diagnoosiksi paranoidisen skitsofrenian. Hoito oli sen mukaista. Ennuste oli huono, koska hoito ei tehonnut minuun. No ei se tietenkään tehonnut, koska diagnoosi oli väärä! Lääkehoito oli todella raskasta ja teki sairaaksi. Suljettujen jaksojen välillä jouduin käymään vapaaehtoisesti päiväosastolla. Sairaalasta uhattiin, että jos en käy siellä, tulee poliisi hakemaan minut suljetulle. Se ei ollut mitään vapaaehtoisuutta. Aika sairaalan vaikutuspiirissä oli elämäni kamalinta aikaa. Olin pohjalla. En ole ikinä ollut niin huonossa psyykkisessä kunnossa. Kouluaikana kokemani tunteet vain vahvistuivat.

Pelkäsin ja vihasin sairaalaa, sen henkilökuntaa ja erityisesti lääkäriä niin paljon, että uhkailin lääkäriä ja hoitajia. Sain sakkotuomion laittomasta uhkauksesta. Se tuntui äärimmäisen epäoikeudenmukaiselta, koska minä olin sairaalan uhri, eikä toisinpäin. Kouluaikana minua uhkailtiin, mutta siitä ei piitattu. Heti kun minä menin tekemään jotain, niin minua rangaistiin. Lakimieheni totesi, että kyse oli enemmänkin sairaalan voimannäytöstä kuin tuomioistuimen vastauksesta tekemääni uhkailuun.

Psykiatristen sairaaloiden lääkäreillä on todella suuri valta päättää yksilön perusoikeuksista. Saa tehdä aika kovia rikoksia, jotta joutuu pakkolaitokseen niinkin pitkäksi aikaa, mitä minä sairaalassa vietin.

Väärinkäytöksiä tapahtuu aina, kun ollaan tekemisissä psykiatristen sairaaloiden kanssa. Päätökset tuntuvat perustuvan mielivaltaan, ei lääketieteeseen. Kaikki potilaan sanoma voidaan kääntää häntä itseään vastaan. Potilaan oikeusturva on vain sana paperilla ja sitä rikotaan jatkuvasti. Potilaalla on esimerkiksi oikeus nähdä hänestä tehdyt kirjaukset ja vaatia niihin muutosta. Tällainen seikka voi tuntua mitättömältä, mutta asiat palaavat kummittelemaan esimerkiksi lääkärin vaihtuessa, jouduttaessa uudelleen sairaalaan tai esimerkiksi likaiseksi menneessä huoltajuusoikeudenkäynnissä. Vaikka potilas luulisi puhuvansa henkilökunnalle luottamuksellisesti, voi sairaala antaa tietoja muille viranomaisille.

Jotain on pahasti vialla, kun hoito rikkoo potilaan. En tajua vieläkään, miten pakkolaitokseen sulkeminen, pakkolääkitseminen tahdottomaan tilaan, hallintaotteisiin vääntäminen, eristäminen ja lepositeisiin sitominen parantaa vaikeasti traumatisoituneita potilaita. En vain tajua sitä. Psykiatrinen väkivalta ja kemiallinen pahoinpitely ovat oikeita käsitteitä kuvailemaan kokemiani vääryyksiä. Sairaalalle ei tullut minkäänlaisia seuraamuksia ilmiselvistä hoitovirheistä ja väärinkäytöksistä. He eivät edes pyytäneet anteeksi, vaan ehdottivat vain hoidon jatkamista sairaalassa.

* * * * *

Kahden vuoden jälkeen vanhempani hankkivat minulle yksityisen psykiatrin. Hän joutui tekemään useita kotikäyntejä, koska ahdistus oli niin sietämätöntä, että heittelin tavaroita, itkin ja huusin tuskasta. Ahdistus oli jatkuvaa ja sen määrää on mahdotonta kuvailla. Psykiatri otti minut pois Kupittaan sairaalasta, kumosi skitsofreniadiagnoosin ja muutti lääkityksen. Samalla loppui neljän vuoden terapiasuhde erikoissairaanhoitajan kanssa. Toipuminen alkoi siitä. Kävin psykiatrilla useita vuosia. Hän järjesti minulle terapeutin, jonka kanssa yritimme saada elämääni takaisin kasaan.

Sain vihdoin myönteisiä kokemuksia psykiatriasta ja sillä oli suuri merkitys toipumisen tiellä. Aika ei ollut vielä kypsä pidemmälle, vaikka psykiatrin ja terapeutin kanssa päästiin pitkälle. Trauma jäi yhä tunnistamatta, joten sairastumisen ytimeen ei päästy.

Aikaa psykiatrin hoidossa kului noin vuosikymmen. Ei elämä pelkkää kärsimystä ollut. Vastuusta vapaa ja harrastusten täyttämä elämä oli ihan mukavaa.

* * * * *

Ysiluokalla ehdin osallistumaan ammatinvalintaan ja sain silloin jatko-opiskelupaikan. Tärkein perusteeni valita kyseinen koulu oli se, että siellä olisi fiksumpaa väkeä kuin lukioissa, ja siten mahdollisuus joutua uudelleen uhriksi olisi pienempi. Valitsin koulun naapurikaupungista. Lähilukio ei ollut vaihtoehto, koska väkivallan tekijät olisivat olleet yhä saman koulun alueella. Kokeilin iltalukiota sairaalavaiheen aikana, mutta en jaksanut ensimmäistäkään jaksoa. Siihen päättyi entisen kympin pojan akateeminen ura. Kouluun, johon minulla oli jatko-opiskelupaikka, menin vasta päästyäni pois Kupittaan sairaalasta. Minua patistettiin opiskelemaan ihan liian pian sairaalasta poispääsyn jälkeen. Olin liian sairas, enkä saanut tukea opiskeluun. Pystyin silti opiskelemaan perustutkinnon, mikä oli ihme. Peruskoulupohjaisen tutkinnon opiskelu ei ollut kovin mielekästä tekemistä. Se oli aivan liian yksinkertaista. Olisin oikeasti kuulunut lukioon.

En pystynyt jatkamaan opiskeluja pidemmälle yrittämisestä huolimatta. Sen jälkeen yritin työelämää, mutta jaksoin vain pari kuukautta, ennenkuin jouduin sairauslomalle. Yritin tehdä työtä muutaman kerran uudelleen, mutta lopputulos oli aina sama. Hoidot ja oma yrittämiseni toipua eivät saaneet työkykyäni paranemaan. Muutaman vuoden päästä kokeilin vielä ammatillista aikuiskoulutusta toisella alalla, mutta se ei onnistunut. Jaksoin käydä koulua pari kuukautta, kunnes jäin täysin uupuneena sänkyyn makaamaan, kirjaimellisesti. Yritin jatkaa opiskelua muutaman kerran uudelleen, mutta lopputulos oli aina sama.

Näin jälkeenpäin katsoen opiskelemaan lähteminen oli virhe. Olin saanut työkyvyttömyyseläkkeen 16-vuotiaana, mutta menetin sen opiskelun takia. Perustutkinto oli turha, koska en pystynyt jatkamaan opiskeluja enkä pystynyt työllistymään.

* * * * *

Tapasin nykyisen psykiatrini toistakymmentä vuotta sitten, kun työkykyäni selvitettiin. Hän työskenteli yksityisvastaanotolla, mutta hän päätti ottaa minut potilaakseen. Kävin myös EMDR (Eye Movement Desensitization and Reprocessing) -traumaterapiassa, mutta oireet eivät helpottaneet. Terapian aikana opin silti ymmärtämään, kuinka kouluväkivalta ja psykiatrinen väkivalta olivat yhteydessä nykyisiin ongelmiini.

Sain diagnoosin C-PTSD:stä (complex post-traumatic stress disorder) eli monimuotoisesta traumaperäisestä stressihäiriöstä. Nykyisiin diagnooseihin kuuluu lisäksi masennus ja nippu erilaisia persoonallisuushäiriöitä. Traumaoireiluun liittyy flashbackeja eli takaumia, dysforiaa eli voimakkaan epämiellyttävää oloa ja erilaisia pelkotiloja. Takaumavapaita päiviä ei ole, ja pahimmillaan takaumia tulee tauotta. Ihan mitättömät asiat nostavat niitä esiin. Takaumat ilmenevät usein myös kehollisina. Esimerkiksi tönityksi joutuminen on jättänyt trauman, joka ilmenee muistitakaumien lisäksi kehollisina takaumina. Takaumat aktivoituvat jopa niin pienestä asiasta kuin olkapään hipaisusta oven karmiin.

Enimmäkseen takaumat heräävät ilman mitään ulkopuolista triggeriä. Takaumat eivät tule yksin. Niitä tulee aina useita peräkkäin. Mitkään itsehoitokeinot, kuten mindfulness, eivät auta niihin, vaan ne voivat jopa pahentaa oloa. Ennen lääkityksen löytymistä jouduin varjonyrkkeilemään vimmatusti kuvitellen hakkaavani vihan kohdetta. Olisin halunnut huutaa tuskasta ja hyppiä tasajalkaa, mutta naapurit olisivat kuulleet sen, ja se olisi tuonut poliisit oven taakse.

Joudun kokemaan takaumia myös asioista, jotka olisivat voineet mennä toisin, tai joita olisi voinut tapahtua. Mieli tuottaa voimakkaita mielikuvia, sekoittaen niihin takaumia todellisista tapahtumista. Ajatusketju alkaa ehkä ihan mitättömästä asiasta, ja etenee yleensä siihen, että tapahtuu jotain kauheaa.

Paha olo ja päänsisäiset raivokohtaukset olivat niin sietämättömän voimakkaita, että niitä on vaikea kuvailla ulkopuolisille tai edes itselleen. Pystyn nykyään palaamaan tunteisiin vain osittain. En tiedä onko tämäkin vain suojamekanismi, jonka avulla pystyn jatkamaan elämää, vaikka trauma on yhä piiloutuneena syvälle mieleen.

Masennus on tuttu vieras elämässäni. Pahimpia masennusjaksoja ovat olleet ne kerrat, jolloin en päässyt edes sängystä ylös. Viimeisin oli kuusi vuotta sitten. Nukuin pari tuntia kerrallaan ja olin hereillä tunnin tai pari, kunnes nukahdin jälleen. Tätä toistui ympäri vuorokauden pari kuukautta. Olin silloin vaikeassa elämäntilanteessa, ja lopussa ainoa asia mitä jaksoin sanoa tai tuntea oli etten jaksa enää.

Unettomuus alkoi yhdeksännen luokan lopussa. Olen joutunut käyttämään unilääkkeitä siitä lähtien. Väliin mahtuu aikoja, jolloin nukun hyvin, mutta unettomilla kausilla tarvitsen lääkitystä. Hyvinäkin aikoina unettomuus alkaa vaivata heti, jos joudun heräämään aikaisin aamulla. Stressi lyhyeksi jäävistä yöunista valvottaa vaikka koko yön.

Kärsin myös sosiaalisten tilanteiden pelosta, mikä ei ole ihme kaiken tapahtuneen jälkeen.

Pelkoihin eivät psykiatriset hoidot, terapiat ja lääkkeet ole auttaneet. Olen usein stressaantunut ja hälytystilassa. Odotan, että jotain pahaa tapahtuu. Säikähdän helposti tilanteissa, joissa ei ole todellista uhkaa. Jo äänen korottaminen nostaa traumaoireet pintaan. Pelkään jatkuvasti, että joudun väkivallan uhriksi. Vältän viimeiseen asti paikkoja ja tilanteita, joissa voi olla väkivaltaa tai sen uhkaa. Pelkään liikkua kaupungilla pimeään aikaan. Olen jättänyt käymättä monissa minulle mieluisissa tapahtumissa, koska pelkään, että minut ryöstetään ja pahoinpidellään kun avaan polkupyöräni lukitusta hämärässä pyöräparkissa. En pyöräile kaupungin läpi, vaan kierrän pidempää reittiä, koska voisin joutua kohtaamaan väkivaltaisia ihmisiä keskustassa. Erityisiä inhokkeja ovat nuorisojoukot. Voin taas joutua keskelle ilkkuvaa nuorisojoukkoa, vaikka kouluajoistani on aikaa jo kolmekymmentä vuotta. Traumaoireet nousevat pintaan pelkästä ajatuksesta. Jokainen kerta ulos lähtiessäni, vaikka vain lähikauppaan, voi pilata elämäni pitkäksi aikaa.

Välttelen henkisiä konflikteja viimeiseen asti. En halua riidellä varsinkaan läheisten ihmisten kanssa. Tiedän, että se vahingoittaisi heitä, ja tiedän katuvani sitä hyvin pian. Lisäksi minun on vaikea pyytää anteeksi, vaikka sitä kovasti haluaisin. Syyllisyys jäisi vaivaamaan pitkäksi aikaa. Fyysisiin konflikteihin en lähde ollenkaan. En kyennyt kouluaikoina enkä koskaan tule kykenemään fyysisesti vastustamaan muita ihmisiä. Olen joutunut selviytymään tilanteista joko puhumalla tai alistumalla. Olen kyennyt vastustamaan muita vain tilanteissa, joissa olen tiennyt, etten joudu fyysisesti vaaraan. Esimerkiksi poliisia ja psykiatrisen sairaalan henkilökuntaa olen vastustanut, koska he eivät voi virkansa puolesta pahoinpidellä minua. Ainakin olen ollut sellaisessa uskossa, vaikka molemmista on paljastunut viime aikoina pahoja väärinkäytöksiä.

Pieleen menneet asiat jäävät vaivaamaan mieltä pitkäksi aikaa. Joistain tapahtumista syntyy uusia traumoja, jotka jäävät kummittelemaan takaumina. Minä reagoin epätavallisen voimakkaasti. Kerran traumatisoituneena saa helposti uusia traumoja asioista, jotka olisivat muille merkityksettömiä.

* * * * *

Psyykenlääkkeitä olen käyttänyt jo nuorisopsykiatrisen ajoista alkaen ja joutunut kärsimään niiden haittavaikutuksista. Ne ovat olleet joskus vakavia, mutta jotkut lääkärit eivät ole välittäneet niistä. Joidenkin lääkkeiden haittavaikutuksena oli tunteiden latistuminen. Iloa oli vaikea tuntea, mutta tuska tuntui silti. Ja kun levottomuus lisääntyi yhdellä lääkkeellä, määrättiin rinnalle toinen lääke, joka vaimensi levottomuutta. Sillä oli taas omat haittavaikutuksensa. Välissä oli kymmenisen vuotta, kun kieltäydyin kaikesta lääkityksestä. Siihen mennessä kokeillut kymmenet eri lääkkeet eivät olleet toimineet. Viimeisimmän hermoromahduksen osasyy oli mielialalääkkeessä, jota kokeiltiin unettomuuden hoitoon. Annosta lisättäessä lisääntyi myös levottomuus.

Lääkkeiden haittavaikutuksia on voitu tulkita myös psyykkisten sairauksien oireiksi. Vaarana on ollut myös fyysisten sairauksien oireiden tulkitseminen psyykkisiksi ongelmiksi. Kävin hakemassa apua erääseen fyysiseen sairauteen, johon lääkehoito ei tehonnut riittävästi. Terveyskeskuslääkäri katsoi koneeltaan, että minusta oli tehty kirjauksia Kupittaan sairaalassa. Hän muuttui tylyksi ja sanoi, että lääkkeitä on turha vaihtaa, jos en edes käytä niitä. Kävin äkkiä salaamassa kyseiset kirjaukset OmaKannassa. Sairauden syynä taisi kuitenkin olla yksinäisyydestä aiheutunut stressi.

Oikean psyykenlääkityksen löytämiseen meni kolmekymmentä vuotta. Viimeisen hermoromahduksen aikana aloin epäillä sairastavani kaksisuuntaista mielialahäiriötä. Ajattelin olevani hypomaniavaiheessa. Sain epilepsian ja kaksisuuntaisen mielialahäiriön hoitoon tarkoitetun lääkkeen, joka hillitsee rajuja päänsisäisiä raivokohtauksia. Kaksisuuntaista minulla ei kuitenkaan todettu. Toinen tärkeä lääke on beetasalpaaja, joka heikentää takaumien esiintymistä ja voimakkuutta. Sen käytön aloitin vasta kaksi vuotta sitten.

Aloittaessani uuden lääkityksen ajattelin, että tältäkö tuntuu olla normaali ihminen. Tuska oli hetken täydellisesti poissa.

* * * * *

Lakisääteisistä palveluista ja toimeentulosta täytyi taistella, kun vastassa oli joukko mielivaltaa käyttäviä virastoja. Mielenterveysongelmaisena on raskasta huolehtia kaikesta, mitä virastot vaativat. Tarvittavien dokumenttien kuten lääkärinlausuntojen hankkimiseen menee aikaa. Päätöksiä voi joutua odottamaan kuukausia. Taistelu on raskasta varsinkin silloin, kun tulee hylkäävä päätös. Tuet voivat mennä poikki kuukausiksi. Silloin on haettava viimesijaisia tukia, jos niihin on edes oikeutettu. Valitusten käsittely kestää vielä pidempään. Tuntuu, että käytäntönä on antaa ensin hylkäävä päätös, ja odottaa, että jospa hakija tyytyisi päätökseen ja jättäisi valituksen tekemättä. Tällöin virastolta säästyisi taas rahaa. Olen ollut suorastaan raivoissani virastoja kohtaan. Saamaani kohtelua olen pitänyt tahallisena pompotteluna. En muista tarkalleen, milloin ja kuinka kauan olin vuoroin työttömänä, sairauslomalla ja kuntoutustuella. Ainakin vuosikymmen siihen meni, luultavasti useampi vuosi ylikin. Kuntoutustuelle pääsy oli hyvä asia, koska sen ansiosta pääsi eroon TE-toimistosta.

Hyviäkin kokemuksia on. Minut lähetettiin Kelan, TE-toimiston ja sosiaalitoimiston yhteispalvelupisteeseen. Työntekijä otti asiani hoidettavakseen ja hän todella teki kaikkensa asiani hyväksi. Hän lähetti minut työkykytutkimukseen, jossa tapasin nykyisen psykiatrini. Tulos oli selvä. Olin työkyvytön, mutta eläkkeeseen oli vielä pitkä matka.

Työkyvyttömyyseläkkeelle pääsy oli yksi parhaimmista asioista elämässäni. Olo helpottui huomattavasti, kun toimeentulosta ei tarvinnut enää taistella.

Laskin, että menetän ansiotuloina noin puolitoista miljoonaa euroa. En osaa laskea kuinka kalliiksi tulen yhteiskunnalle, eikä se minua edes kiinnosta. En tunne syyllisyyttä, vaikka joudun olemaan yhteiskunnan elätettävänä. Ammattilaiset tekivät valintoja, joihin en voinut vaikuttaa. Yhteiskunta saa kantaa niiden seurauksia loppuun asti. Enkä minä asialle mitään voi. Olen ihan oikeasti työkyvytön. En pysty elättämään itseäni työllä vaikka haluaisinkin. Eikä elämä tukien varassa helppoa ole, vaikka niin kuulee usein väitettävän.

Pienituloisuudesta on aiheutunut kokemus epäoikeudenmukaisuudesta. Muiden vauraus pisti joskus vihaksi, koska itse jouduin sinnittelemään paljon vähemmällä. Raha ei tuo onnea, mutta se helpottaa elämää huomattavasti.

* * * * *

Itsenäistyminen ja aikuistuminen jäivät vajaaksi. Elämä nuoruudessa ja varhaisaikuisuudessa oli niin epänormaalia. Ammattilaiset pitivät minulle seuraa, kun samaan aikaan muut hoitivat arkirutiinejaan, opiskelivat, siirtyivät työelämään ja pariutuivat. Minusta tuntuu, että olen yhä jossain välimaastossa. Vaikka olen joutunut väkivallan uhriksi ja pyörinyt psykiatriassa vuosikymmeniä, en tunnista, että minulla olisi potilas- tai uhri-identiteettiä. Olen katkeroitunut, mutta en ole uhriutunut. En koe olevani syrjäytynyt.

Minulta puuttuu voimavaroja arkiasioiden tekemiseen. Minulla on vaikeuksia aloittaa ja motivaation puutetta tehdä niitä. Motivaatio kotitöihin on heikko. Kotini on muuten siisti ja järjestyksessä, mutta siivoaminen jää vähiin. Tiedän, että imurointi kestäisi vain puoli tuntia, mutta sen aloittaminen on vaikeaa. Jo imurin hakeminen kellarista tuntuu ylivoimaiselta.

Kaupassa käyn niin harvoin kuin on mahdollista. Kävelymatka kauppaan ei ole mahdottoman pitkä, mutta lähteminen on vaikeaa. Muiden ihmisten seassa liikkuminen ahdistaa. Yritän selviytyä kaupasta mahdollisimman nopeasti. Kauppamatkan tehtyäni olo on helpottunut, ja onnistunut kaupassakäynti palkitsee. Ruokaa laitan harvoin. Käyn kaupassa niin harvoin, että raaka-aineita ei kaapissa yleensä ole. Lisäksi ruoan valmistaminen vaatisi huolellista suunnittelua siitä, mitä kaupasta tarvitsisi ostaa. Minulla on ongelmia myös jaksamisen kanssa. Ruoan laitto vaatii voimavaroja ja motivaatiota, joita minulla ei paljoa ole. Syön mieluummin valmisruokaa.

Itseluottamus on jäänyt heikoksi. Näen itseni erilaisena kuin jotkut muut näkevät minut. Liitän itseeni negatiivisia mielikuvia. Oikeasti olen kiltti, hyväntahtoinen, empaattinen ja herkkä. Muut huomaavat nämä ominaisuudet, vaikka ne jäävät usein itseltäni huomaamatta.

Resilienssi eli kyky selviytyä vaikeuksista ja stressinsietokyky ovat molemmat huonoja.

* * * * *

Ollessani kuudennella luokalla tapahtui Raumanmeren koululla ammuskelu. Oppilas surmasi kaksi luokallaan ollutta poikaa. Teon syyksi surmaaja kertoi, että hän oli joutunut kouluväkivallan uhriksi surmaamiensa poikien taholta jo alaluokilta alkaen. Muistan, kuinka vakava ilmapiiri koulussani vallitsi tekojen jälkeen. Kaikki olivat järkyttyneitä, paitsi minä. Tunsin, että teko oli oikeutettu. Kun sanomalehdessä julkaistiin surmattujen poikien kuvat, kommentoi eräs luokallani ollut tyttö, kuinka komeita poikia he olivat olleet. Minä näin surmatut pojat hirviöinä, joten koin tytön kommentin loukkaavana.

Jokelan ja Kauhajoen koulusurmat olivat hirvittäviä tragedioita. Ne kiinnostivat minua monesta eri syystä, mutta varsinkin siksi, että tekijät olivat kouluväkivallan uhreja. Heihin oli helppo samaistua.

Fantasiointi väkivallasta alkoi jo kouluaikoina. Fantasioinnin lähtökohta oli siinä, että olin täysin kyvytön puolustamaan itseäni. Sain hallinnan tunnetta edes unelmissani. Listaa fantasioiden kohteista ei kannata lähteä tekemään, koska sitä voisi jatkaa vaikka kuinka pitkään. Fantasiat kohdistuivat oikeastaan koko yhteiskuntaan. Yhteenotto yhteiskunnan kanssa tuntui ainoalta ratkaisulta kohtaamiini ongelmiin ja pahaan olooni. Koin poliittisen väkivallan oikeutettuna ja harmittelin, että kansalaiset olivat liian nössöjä puolustamaan oikeuksiaan.

Hallinnan tunnetta lisäsi se, että opettelin ampumaan, ja minusta tuli aika hyvä ampuja. Luulen, että kiinnostukseni aseisiin johtui siitä, että olin joutunut selviytymään väkivaltaisista tilanteista puhumalla tai alistumalla. Kättä pidempi olisi tasoittanut tilannetta ihan kivasti. Ajatus siitä, että kohtalon voisi lopulta ottaa omiin käsiinsä, tuntui turvalliselta.

Väkivaltafantasiat olivat todella karmeita. En välittänyt niissä yhtään seurauksista tai uhrien ja heidän läheistensä kärsimyksistä. Kun oma paha olo oli sietämättömän voimakasta, esti se näkemästä muiden kärsimystä. Kynnys fantasioista väkivaltaisiin tekoihin oli korkea. Se oli mahdottoman korkea. Tiedän kokemuksesta, että vaatii äärimmäisyyksiä lähteä ajatuksista tekoihin. Vaikka kyse oli vain fantasioinnista, reagoivat psykiatria ja viranomaiset siihen herkästi. Niiden kanssa tekemisiin joutuminen aiheutti fantasioinnin lisääntymistä ja lisäsi vihaani niitä kohtaan, joita olin jo valmiiksi vihannut. Sivullisia en halunnut vahingoittaa, vaikka ajatus unohtui, kun kipu oli tarpeeksi voimakasta.

Olin liian arka tekemään mitään vähänkään rajumpaa, vaikka kiehuin raivosta. Jos olisin tehnyt jotain rajumpaa, olisivat teko ja edes lyhyt ehdoton vankeustuomio olleet perheelleni liikaa. Perheeni vahingoittuminen olisi ollut minulle liikaa. Vankila olisi ollut liikaa. En olisi selvinnyt siitä hengissä.

Valkoinen raivo kuvaa parhaiten kokemaani tuskaa. Musta raivo tarkoittaa mielen pimenemistä raivon iskiessä. Sen jälkeen ei muisteta mitään, ja seuraava muistikuva on putkasta. Valkoisessa raivossa tekijä on läsnä ajassa ja paikassa, ja tietää tarkalleen mitä tekee. Aiheesta on kuvattu samanniminen dokumenttielokuva, jossa kerrotaan koulusurmasta fantasioineen pojan tarina.

Valkoisen raivon kanssa eläminen kuluttaa. Elämä ilman sitä on niin paljon helpompaa. Siitä on vaikea päästä eroon, mutta se laimenee. Minulla kesti vuosikymmeniä voimakkaimmista fantasioista irtipääsemiseen. Fantasiani eivät ole kokonaan loppuneet, mutta pieni tuska on helpompi sietää kuin iso raivo.

* * * * *

Elämäni suurimpia käännekohtia on ollut se, kun kolmetoista vuotta sitten kerroin psykiatrille jälleen kerran kokemuksistani kouluväkivallan uhrina. Aikuiset vähättelivät väkivaltaa kouluaikoinani ja sen jälkeen, mutta en tajunnut tekeväni sitä itse. Asia kävi viimein ilmi. Silloin päässäni naksahti.

Samaan aikaan Turussa käytiin oikeudenkäyntiä, jossa koulun henkilökunta oli syytteessä pitkittyneen kouluväkivaltatapauksen takia. Oikeus totesi koulun henkilökunnan syyttömäksi. Heti perään julkaistiin uutinen, jossa koulun edustaja iloitsi oikeasta tuomiosta.

Silloin minä suutuin. Sota yhteiskuntaa vastaan alkoi. Minä en jää yksin kärsimään, vaan laitan muutkin kärsimään minuun kohdistuneen väkivallan seurauksista.

Ensimmäisenä yönä kävin kivittämässä opetusviraston ovien lasit säpäleiksi. Toisena yönä kävin kivittämässä Turun oikeustalon ikkunoita. Kivet loppuivat kesken. Ja jäin kiinni itse teossa. Poliisi kohteli minua nöyryyttävästi ollessani pidätettynä. Erityisesti tietokoneen takavarikointi oli nöyryyttävää. Olin kirjoittanut tekstejä vain itselleni, mutta nyt poliisit lukivat niitä.

Minut tuomittiin yli neljäksi kuukaudeksi ehdolliseen vankeuteen törkeästä tuhotyöstä. Koin tuomion äärimmäisen epäoikeudenmukaiseksi. Minua kiduttaneet väkivaltarikolliset saivat ehkä tunnin jälki-istuntoa, mutta kun minä menin tekemään jotain huomattavasti vähäisempää, niin minua rangaistiin kovaa.

* * * * *

Olen joutunut tekemisiin poliisin ja psykiatrisen sairaalan kanssa muutaman kerran ikkunajutun jälkeen.

Vaadin entiseltä yläasteen koulultani julkista anteeksipyyntöä. Koulussa painettiin paniikkinappulaa, ja poliisi haki minut kahden partion voimin kuulusteluihin. Huusin solvauksia päin minua kuulustelleen poliisin naamaa. Matka jatkui poliisisaattueessa psykiatriseen sairaalaan. Olin siellä tarkkailujaksolla muutaman päivän. Olin shokissa useita viikkoja tapauksen jälkeen. Tapaus lisäsi taas vihaani koulua, sairaalaa ja varsinkin poliisia kohtaan. Vieläkin kun kuulen auton pysähtyvän talon eteen, herää takaumia poliisin tulosta. Tapaus aiheutti ison kolhun toipumiseeni pitkäksi aikaa.

Kupittaan psykiatrinen sairaala oli muuttunut kahdessakymmenessä vuodessa, mutta jotain oli yhä vialla. Ulkomaalaistaustainen, ilmeisesti kielitaidoton nainen vaelteli pitkin käytäviä ja valitti hiljaa itsekseen. En kokenut, että tilanteessa olisi ollut mitään erityistä. Hän oli muuten ihan rauhallinen. Paikalle tuli puolenkymmentä hoitajaa, jotka tarttuivat naiseen, väänsivät hänet hallintaansa ja veivät hänet eristykseen. Niin tapahtui ainakin kaksi kertaa. Voimankäyttö ja eristys olivat aivan suhteettomia tekoja verrattuna siihen, mitä nainen oli tehnyt.

Turun Sanomat julkaisi paljastusjutun sairaalan väärinkäytöksistä. Kiehuin raivosta. Petyin siihen, miten mielenterveyspotilaiden etua ajavat järjestöt puuttuivat asiaan. Ilmitulleisiin väärinkäytöksiin nähden vastaus oli vaatimaton. Jonkun mielenterveysjärjestön työntekijä haastatteli entisiä potilaita, mutta siihen se jäi. Ei ollut kansanjoukkoja kaduilla osoittamassa mieltään. Eräs sirkustaiteilija sentään kokosi ryhmän entisiä potilaita, joiden kanssa hän kävi Helsingissä puhumassa jollekin kansanedustajalle. Sairaalassa ei otettu opiksi, vaan seuraava paljastusjuttu tuli joitain vuosia ensimmäisen jälkeen. Minua ihmetyttää suuresti, miksi hoitajat vaikenivat väärinkäytöksistä vuosien tai vuosikymmenien ajan. Ja kyse ei ollut vain vaikenemisesta, vaan myös julmuuksiin osallistumisesta. Mikä saa aikuiset koulutetut ihmiset toimimaan tuolla tavalla?

* * * * *

Minua hävettää todella paljon jotkut asiat, joita olen tehnyt. Viimeisimmän hermoromahduksen aikana menin räyhäämään eräälle virkatehtävää suorittaneelle henkilölle. Poliisi haki minut pois ja sain teostani pienen sakon. Silloin räyhääminen tuntui maailman parhaalta idealta, mutta huomasin pian sen jälkeen, kuinka nolo tekoni oli. En vieläkään kehtaa näyttää naamaani paikassa jossa räyhäsin, vaikka aikaa teosta on kulunut jo neljä vuotta.

* * * * *

Pahinta yksinäisyyttä on ollut parisuhteen puuttuminen. Kaipaan rakkautta, kumppanuutta, läheisyyttä ja kosketusta.

Olen aina ihastunut helposti, mutta ihastukset ovat olleet yksipuolisia. Yhdeksännellä luokalla ollessani olin syvästi rakastunut erääseen seiskaluokkalaiseen tyttöön. En tiennyt edes hänen nimeään, mutta tiesin, että hän oli se ainoa oikea. Kuvittelin romanttisia hetkiämme ja sitä, miten eläisimme yhdessä loppuelämämme ajan. Tyttö ei varmaan ollut edes huomannut minua. Koulun kesken jääminen romahdutti myös unelmani saada tuo täydellinen tyttö puolisokseni. No, vaikka olisin käynyt koulun loppuun asti, en olisi uskaltanut tehdä aloitetta. Ja tuskinpa häntä olisi edes kiinnostanut minunlainen mielenterveysongelmainen teinipoika. Pitkän aikaa uskoin, että on olemassa vain se yksi ainoa oikea. Ja kun luulin löytäneeni hänet, en halunnut ketään muuta.

Huomasin jo varhain, että naiset pitivät toisenlaisista miehistä. Minä en kelvannut, vaikka olin juuri sellainen, jonkalaisia naisten sanottiin haluavan. Olin kiltti ja kunnollinen. Silti rakkauteni ei kelvannut. Olin pelkkää ilmaa naisille, tai jotain inhottavaa jota piti vältellä. Se jätti katkeraksi, varsinkin kun näki millaisia miehiä naiset suosivat. Kaikki, mikä minulle oli kerrottu aiheesta tytöt, pojat ja tykkääminen, olikin suurta törkeää valhetta.

Suhtautumiseni naisiin on ollut todella ristiriitainen. Toisaalta olen unelmoinut vuosisadan rakkaustarinasta, nostanut naisia jalustalle ja palvonut heitä. Toisaalta olen kantanut kaunaa siitä, miten naiset ovat minua kohdelleet. Tuntemani tuska alkoi kääntyä vihaksi naisia ja parisuhdemarkkinoilla menestyviä miehiä kohtaan. Viha ei ollut oma valintani. Ajauduin siihen pitkän ja traagisen tapahtumaketjun seurauksena. Vaikka incel-liikehdintä alkoi parikymmentä vuotta myöhemmin, voin todeta olleeni vihainen incel ennen koko käsitteen keksimistä. En tuonut asiaa ilmi muualla kuin terapioissa. Käyttäydyin yhä naisia jalustalle nostavana herrasmiehenä.

Täysi-ikäisyyteen tullessa parinhaku oli todella epätoivoista. Kävin lavatansseissa ja yökerhoissa, ja vietin perjantai- ja lauantaiyöt ajelemalla kaverien kanssa kaupungilla. Tansseissa paikkani oli seinäruusuna. Kaupungilla taas näkyi ympäripäissään olevia aggressiivisia miehiä ja väkivaltaa. Pelkäsin yöelämässä liikkumista, mutta epätoivo oli pelkoa suurempi. Autokuskiksi kelpasin, mutta en seurustelukumppaniksi. Ympärilläni pariuduttiin, mutta minä jäin yksin.

Olen kokeillut myös nettideittiä. Sain nolla vastausta. Minut torjuttiin ennenkuin sain edes tilaisuuden sanoa jotain. Torjutuksi tuleminen sattuu kaikkein syvimpään. Se kohdistuu suoraan juuri siihen, mitä minä olen. Koko ihmisyyteni mitätöitiin yhdellä sanalla, eleellä tai klikkauksella. Opin huomaamaan naisista, milloin heistä ei kannattanut edes unelmoida. Huonoista kokemuksista ja huonosta itseluottamuksesta johtuen aloitteiden tekeminen oli täyttä tuskaa. En enää tee aloitteita noiden samojen syiden takia. En halua satuttaa itseäni enempää.

Tapahtui myös useita vääriä hälytyksiä, jolloin luulin naisen olevan kiinnostunut minusta. Tottakai innostuin sellaisesta mahdollisuudesta aivan valtavasti, mutta pettymys oli sitäkin suurempi. Naisista varmasti tuntui, että käyttädyin kuin hyypiö heitä kohtaan.

Pari onnetonta seurusteluyritystä tuli silti koettua. Ne päättyivät aina naisen aloitteesta. Taisin olla liian takertuva ja epätoivoinen.

Syytin huonosta onnesta ulkoisia ominaisuuksiani, vaikka haluttavuutta nakersivat myös mielenterveysongelmat, työelämän ja opiskelun ulkopuolella oleminen, pienituloisuus, syrjäänvetäytyminen, ujous, arkuus, epätoivoisuus, vihaisuus, ja yleensäkin sosiaalinen kokemattomuus ja kömpelyys. Nuo kaikki ovat asioita, joista osan olisi voinut saada anteeksi, mutta kaikkien toteutuessa toivo pariutumismarkkinoilla oli mennyttä. Yksi tärkeimmistä asioista, joka on vaikuttanut onneeni negatiivisesti, on ollut niinsanotusti kalastelu väärillä vesillä. Tavisnaisten joukosta ei kumppania minunlaiselle löytynyt.

Olen ulkoisilta ominaisuuksiltani kaukana keskivertomiehestä, ja siitä olen kokenut myös kehohäpeää. En käy uimahalleissa tai muissa paikoissa, joissa keho joutuu näkyville. Käytän pitkiä housuja ja paitaa myös kovimmilla helteillä. En viihdy ihmismassojen keskellä, joissa erotun helposti joukosta.

Jäin lapsettomaksi. Se ei ollut oma valintani. Olin jo nuorena liian sairas perheen perustamiseen, enkä löytänyt kumppania. Kouluväkivallan uhriksi joutumisen ja mielenterveysongelmien aiheuttamat seuraukset voivat riistää niinkin perustavanlaatuisen osan elämästä. Sitäpaitsi olisin ollut aivan kauhuissani, jos tai kun olisin joutunut lähettämään lapseni kouluun.

Naisystävää ei löytynyt, vaikka ikää oli kaksikymmentä, ja sitten kolmekymmentä, ja sitten jo lähes neljäkymmentä vuotta. Elokuva 40 v. ja neitsyt oli olevinaan komedia, mutta minua ei naurattanut. Pettymys, toivottomuus ja häpeä oli musertavaa. Seksin puute oli todellakin vain pieni osa erittäin suurta ongelmaa. Yksin jääminen oli kuin sosiaalinen kuolema. Ostrakismiä kuvaillaan hienovaraiseksi ja jopa sivistyneeksi tavaksi jättää yksilö ulkopuolelle. Pariutumista koskeva ostrakismi on enemmänkin tahatonta ja rakenteellista kuin suoraa ulkopuolelle jättämistä. Siksi siihen on mahdotonta vaikuttaa.

Yksinäisyys ja rakkaudettomuus olivat todellisuutta minulle. Tavallisten ihmisten voi olla vaikea ymmärtää sitä. Yleistäen voi sanoa, että naiset saavat huomiota miehiltä enemmän kuin miehet saavat huomiota naisilta, ja epäsuhta korostuu syrjään jääneiden miesten kohdalla. Taviksille tekisi hyvää deittailla naisia työttömän ja mielenterveysongelmaisen miehen roolissa, esimerkiksi väärennetyllä nettideittiprofiililla. Silloin he voisivat ehkä ymmärtää, millaisessa todellisuudessa joku mies voi elää.

* * * * *

Suomeen rantautui 2000-luvun ensimmäisen vuosikymmenen puolivälissä liberaali miesasialiike. Liikkeen ajatuksena oli, että poikien ja miesten ongelmia ei huomioida yhteiskunnassa tarpeeksi. Asiasta kirjoitettiin netissä. Kirjoittajat pohtivat pojille ja miehille tyypillisiä ongelmia ja etsivät niihin ratkaisuja. Asioita pohtimassa oli monia hyviä kirjoittajia. Traaginen kohtalo yhdisti monia, ja minäkin tunsin sen, kuinka ihmisillä oli tarve kuulua kaltaistensa joukkoon.

Miesasialiikkeeseen kohdistuu yhä suuria tunteita puolesta ja vastaan. En tässä ala kertomaan, mistä kaikesta miesasialiikkeessä on kyse, koska minua viisaammat tekevät sen paljon paremmin. Liikkeestä kertovan Cassie Jayen ohjaaman dokumentin The Red Pill voi katsoa ilmaiseksi YouTubesta.

Eräs miesasialiikkeen eturivin blogisteista kirjoitti myös kouluväkivallasta. Hänen tyylinsä kirjoittaa rehellisesti kipeistäkin asioista puhutteli minua. Hän teki minuun valtavan vaikutuksen. Päätin kanavoida vihaani kirjoittamiseen. Perustin blogin, Kiusatun vastaiskun. Sitä olen kirjoittanut jo kolmetoista vuotta. Asiat näkee aivan toisella tavalla, kun niihin suhtautuu tutkivalla mielellä tunteella reagoinnin sijaan. Myönnän, että olen myös reagoinut tunteella ja purkanut pahaa oloa kirjoittamalla blogia vihaisena, enkä ole ylpeä siitä. Vanhojen kirjoitusten lukeminen auttaa kuitenkin näkemään, missä kohtaa tietä olen silloin ollut.

Moni muukin alkoi kirjoittamaan kouluväkivallasta. En kokenut olevani enää yksin minulle tapahtuneiden asioiden kanssa. Huomasin, kuinka laajasti ihmiset kärsivät kouluväkivallasta ja sen seurauksista, ja kuinka samanlaisia kokemukseni olivat muiden ihmisten kokemusten kanssa. Kouluväkivallan tutkiminen ja siitä kirjoittaminen ovat auttaneet minua toipumaan omista kokemuksistani.

Miesasialiikkeen parissa kirjoittaneet ihmiset painottivat eri asioita. Jotkut kirjoittivat miesten kohtaamasta tasa-arvon puutteesta, syrjinnästä ja huono-osaisuudesta yhteiskunnassa.

Jotkut keskittyivät etsimään ratkaisuja miesten ongelmiin löytää ja ylläpitää parisuhdetta. Internetissä puhuttiin punaisen pillerin ottamisesta. Käsite oli peräisin Matrix-elokuvasta ja sillä tarkoitettiin totuuden näkemistä. Puhuttiin markkina-arvoteoriasta ja tasoluokittelusta. Puhuttiin ylempitasoisista, keskitasoisista ja alempitasoisista miehistä. Havaintoni pariutumiskulttuurista saivat vahvistuksen.

Yksi suuntaus, Men Going Their Own Way, auttoi minua ymmärtämään, että minun ei tarvitse tavoitella samanlaista elämää kuin muilla. Opin ymmärtämään, miksi olin yksin. Aloin hyväksyä sen, että eläisin ilman puolisoa koko loppuelämäni, eikä se olisikaan sellainen onnettomuus, jollaiseksi olin sen aiemmin kuvitellut. Elämä voisi olla hyvää myös ilman parisuhdetta. Näiden kirjoittajien seuraaminen auttoi minua suuntaamaan kohti parempaa elämää.

Opin kehittämään itseäni muunmuassa kehittämällä sosiaalisia taitojani. Tutustuin samoja asioita kokeneisiin ihmisiin ja opin lisää sosiaalisesta kanssakäymisestä. Opin ilmaisemaan itseäni niin, että muut pystyivät pitämään minua hyvänä ihmisenä. Kehitin osaamistani sellaisilla elämän osa-alueilla, jotka hyödyttivät itseni lisäksi myös monia muita. Näin tekemällä paransin sekä elämänlaatuani että mahdollisuuksiani parisuhteen löytämiseen.

Toipumisen tieni pahin vastus on ollut vihan kokeminen. Miesasialiike auttoi toipumaan myös siitä. Myös vihani naisia kohtaan laantui osaltaan miesasialiikkeen ansiosta.

Sen jälkeen löysin kumppanin. Siitäkin on jo kymmenen vuotta. Kokemus mullisti elämäni. Kokemani viha naisia kohtaan loppui siihen. Jouduin opettelemaan alusta lähtien, mitä on elää toisen ihmisen kanssa. Kompuroin ja tein virheitä, mutta vähitellen aloin oppia kumppanien välistä vuorovaikutusta. Olen saanut elää kahdessa pidemmässä parisuhteessa, ja olen kiitollinen niistä vuosista. Toki vaikeuksiakin oli. En ollut helppo kumppani. Ongelmani heijastuivat myös parisuhteisiin. Viimeisimmästä parisuhteesta on aikaa jo viisi vuotta. Kolme vuotta sitten minulla oli toivoa parisuhteen syntymisestä, mutta toivo romuttui hetkessä. Se teki kipeää. Nyt tilanne näyttää taas hyvältä.

* * * * *

Sosiaalista elämää minulla oli todella vähän.

Ennen blogikirjoittajaksi ryhtymistä elämäni pyöri psykiatrien ja terapeuttien kanssa, mutta enimmäkseen puuhastelin aivan yksin harrastusteni parissa. Jotkut harrastuksista olivat niin suuruudenhulluja, että ne oli tuomittu epäonnistumaan, vaikka satsasin niihin toistakymmentä vuotta ja kaiken rahan, jonka onnistuin säästämään elämällä nuukasti. Kyllä ihminen saa unelmoida, mutta teoissa on hyvä olla jotain todellisuudentajua.

Armeijan käymättä jääminen aiheutti häpeää. Sain Kupittaan sairaalasta lausunnon, jossa suositeltiin vapautusta armeijasta skitsofrenian takia. Kaikki muut pojat tuttavapiirissä menivät armeijaan. Kerroin sairastavani astmaa, jotta totuus vapautuksen oikeasta syystä ei paljastuisi. Nykyään ajattelen, että vapautus oli hyväksi. Armeija olisi ollut paha paikka entiselle kouluväkivallan uhrille. Muut olivat kohdelleet minua kuin roskaa, joten minulla ei ollut velvollisuutta uhrautua muiden puolesta. Nykyään ajattelen myös, että asevelvollisuus ja siviilipalvelus ovat silkkaa orjuutta ja törkeä sukupuolten välisen tasa-arvon loukkaus. En halua osallistua sellaiseen.

Onnistuin pitämään elämäntilanteeni salassa ulkopuolisilta. En kertonut edes läheisiksi tulleille harrastuskavereilleni sitä, että olen mielenterveysongelmainen ja työkyvytön. He varmasti luulivat, että olen terve. En näyttänyt pahaa oloani heille. Onnistuin jopa välttämään ihmettelevät kysymykset siitä, että en nuoresta iästä huolimatta opiskellut. Kerroin olevani töissä sukulaiseni firmassa, vaikka jouduin valehtelemaan. Häpesin elämäntilannettani niin paljon.

Nuoruudessani mielenterveysongelmilla oli suurempi stigma kuin nykyään, mutta en siitä huolimatta jaa kaikille tietoa tilanteestani. Valitsen vieläkin tarkkaan, missä ja kenelle kerron olevani mielenterveystoipuja ja työkyvyttömyyseläkkeellä. Ne ovat kuitenkin yksityisasioita, eivätkä ne kuulu kaikkien tietoon. Jos joku sivullinen asiaa minulta kysyy, kerron olevani nettisivujen ylläpitäjä.

Osallistuin erään suuren hyväntekeväisyysjärjestön toimintaan. Tärkein syy osallistua tuon järjestön toimintaan oli kumppanin etsiminen. Olen jälkikäteen miettinyt, olisiko minun pitänyt olla avoin ja kertoa mielenterveysongelmistani. Ehkä minuun olisi suhtauduttu eri tavalla. Avoimuus olisi ehkä sulkenut joitain ovia, mutta se olisi voinut tehdä minusta vielä pidetymmän jäsenen yhteisössä. En varmasti ollut järjestön ainoa, jolla oli ongelmia mielenterveytensä kanssa. Olisin ehkä jo silloin saanut vertaistukea kaltaisiltani ihmisiltä.

Toipumisessa on auttanut oivallus, että kaikki eivät ole minua vastaan, vaan tekevät parhaansa elääkseen omaa ja ollakseen mukana läheistensä elämässä.

Toinen oivallus on ollut se, ettei mitään voi pitää itsestäänselvyytenä. Jo ruoan saaminen lautaselle on ihme. Se on vaatinut lukuisten ihmisten työn. Moni on herännyt aikaisin aamulla ja lähtenyt töihin, jotta minulla ja muilla ihmisillä olisi ruokaa. Siitä pitää olla kiitollinen.

Olen tavannut monia hienoja ihmisiä, joita en olisi tavannut ilman kouluväkivaltakokemuksia ja mielenterveysongelmia. Vertaistuella on ollut valtava merkitys toipumisessa ja elämänlaadun parantamisessa.

Tunsin pitkään olevani ulkopuolinen ja yksinäinen. Vasta aloitettuani blogikirjoittamisen tilanne alkoi muuttua. Tutustuin muihin kouluväkivaltaa kokeneisiin ihmisiin ja pidän yhä yhteyttä useisiin heistä. Osaa heistä en ole edes tavannut, vaan olemme viestitelleet ainoastaan netissä.

Kiusaamisasioiden tuki- ja neuvontakeskus Valopilkusta on ollut valtava apu toipumisessa. Valopilkun toimisto on Lahdessa, jossa olen käynyt useita kertoja tapaamassa Valopilkun henkilökuntaa.

Yksitoista vuotta sitten päätin hakea seuraa muista mielenterveyden haasteita kokevista ihmisistä. [En voi kertoa kaikkia yksityiskohtia täällä blogissa. Tässä kohtaa tarinaani kerron eräästä järjestöstä ja tehtävistäni siellä.] Minusta tuntuu, että minusta pidetään ja minuun luotetaan. Olen saanut sieltä hyviä ystäviä.

Kaksi vuotta sitten liityin [erääseen] ryhmään. Kerroin olevani mielenterveystoipuja ja osallistuvani aktiivisesti [järjestön] toimintaan. Siinä ryhmässä minun ei tarvinnut hävetä sitä.

Asioiden selvittäminen läheisten kanssa on ollut toipumiseni kannalta oleellista.

Olen saanut paljon apua toipumiseeni. Mukana on ollut niin läheisiä ihmisiä kuin ammattilaisiakin. Psykiatria ja lääkkeet ovat myös auttaneet. Kaikkein kovimman työn olen tehnyt itse. Ilman omaa aktiivisuutta ei pääse eteenpäin. Ajan kulumisella ja myönteisillä elämäntapahtumilla on ollut suuri merkitys toipumisessa. Yhteys asioihin laimenee, kun niiden väliin tulee enemmän vuosia ja hyviä kokemuksia. Toipuminen jatkuu, mutta se ei tule koskaan valmiiksi. Välillä mennään taaksepäin oikein kunnolla, mutta se kuuluu elämään. Valitettavasti olen joutunut toteamaan, että kannan menneisyyden taakkaa hautaan asti. Kaikesta pahasta huolimatta olen tehnyt elämästäni omannäköisen. Aina ei tarvitse mennä normaaleiksi ajateltujen elämänpolkujen mukaan.

Suurin merkitys toipumisessa on ollut läheisillä ihmisillä.

* * * * *

Tarinani ei poikkea muista kouluväkivaltaa käsittelevistä tarinoista kouluväkivallan osalta. Samanlaisia tarinoita kuulee kymmenittäin, sadoittain tai tuhansittain. Ajat ja paikat vaihtuvat, mutta tapahtumat toistavat itseään vuosikymmenestä toiseen.

Haluan kertoa, mistä kouluväkivallassa oikeasti on kyse, ja mitä sille oikeasti pitäisi tehdä. Haluan kertoa sen, mitä minun olisi kouluikäisenä tarvinnut kuulla. Olen laatinut perusteellisen selvityksen kouluväkivallan määritelmästä, syistä ja seurauksista, ja laajat ohjeet siihen, miten uhri voi itse toimia väkivallan lopettamiseksi. Kirjoitin nykyiset versiot keväällä 2020, juuri ennen viimeisintä hermoromahdusta. Uudet tekstit ovat työn alla.

Koulukiusaaminen.fi on julkaissut molemmat tekstit.

* * * * *

Kaikille kouluväkivallan uhreille sanon vielä tämän:

Anna anteeksi itsellesi.

Vika ei ollut sinussa!


lauantai 13. tammikuuta 2024

Dokumentti miesasialiikkeestä

The Red Pill, a feminist's journey into the men's rights movement on nähtävissä ilmaiseksi YouTubessa.

When feminist filmmaker Cassie Jaye sets out to document the mysterious and polarizing world of the Men's Rights Movement, she begins to question her own beliefs. Jaye had only heard about the Men's Rights Movement as being a misogynist hate-group aiming to turn back the clock on women's rights, but when she spends a year filming the leaders and followers within the movement, she learns the various ways men are disadvantaged and discriminated against. The Red Pill challenges the audience to pull back the veil, question societal norms, and expose themselves to an alternate perspective on gender equality, power and privilege.


Miesasialiikkeeseen kohdistuu valtavia ennakkoluuloja, ja liike herättää suuria tunteita puolesta ja vastaan. Olen havainnut, että liikkeen vastustajat eivät tiedä liikkeestä juurikaan mitään. Jos tietoa on haettu, tieto on ollut yksipuolista tai vääristynyttä. Muutaman kriittisen jutun lukeminen Hesarista ja somessa leviävien huhujen uskominen eivät riitä kertomaan, mistä miesasialiikkeessä on kyse. On myös ollut helppoa etsiä joku miesasiamieheksi itseään kutsuva kiihkoilija, jonka äärimmäisiä mielipiteitä siteeraamalla mikä tahansa asia saadaan näyttämään kauhealta. En itsekään ole aina antanut hyvää kuvaa miesasialiikkeestä. Olen syyllistynyt reagoimaan tunteella, riidellyt feministien kanssa ja kirjoittanut blogia vihaisena.

keskiviikko 6. joulukuuta 2023

Uusi foorumi ja chatti kiusatuille

Kiusaaminen.fi:

Kiusataanko sinua koulussa? Koskettaako koulukiusaaminen sinua tai läheistäsi? Keskustelufoorumin tarkoituksena on tarjota vertaistukeen perustuvaa keskustelutukea koulukiusaamista kokeneille, kokeville sekä heidän läheisilleen. Foorumilla on mahdollisuus keskustella koulukiusaamisesta ja saada vertaistukea. Täällä voit keskustella kiusaamista kokeneiden kanssa, jotka ymmärtävät sen vaikutukset.


Sivusto ylläpitää myös chattia:

Kaipaatko kahdenkeskistä keskustelutukea? Olet tervetullut juttelemaan kanssamme myös kiusaaminen.fi- chattiin sen aukiolojen puitteissa. Kiusaaminen.fi- chat on suunnattu kaikille koulukiusaamista kokeville tai kokeneille, sekä heidän läheisilleen. Chatissa kanssasi juttelevat chat-päivystäjät, keille voit jutella luottamuksellisesti kokemuksistasi ja ajatuksistasi koulukiusaamiseen liittyen.


Sivustoa hallinnoi Kiusaamisasioiden tuki- ja neuvontakeskus Valopilkku.


perjantai 24. marraskuuta 2023

Aggredi – Apua koulusurmaa suunnittelevalle

Kävin tutustumassa Turun Aggredin henkilökuntaan ja toimintaan osana kokemusasiantuntijaharjoittelua. Aggredin tarkoituksena on auttaa väkivaltaisesti käyttäytyviä henkilöitä pääsemään irti väkivallasta, tai edes vähentämään väkivallan käyttöä. Asiakkaiksi otetaan kodin ulkopuolisiin väkivaltarikoksiin syyllistyneitä, vakavasti väkivallalla oireilevia, koulu- tai joukkosurmaa tai vakavaa väkivaltarikosta suunnittelevia, tai rikollisista ryhmittymistä irtautuvia henkilöitä ja heidän läheisiään. Toimintaan osallistuminen on vapaaehtoista. Riittää, että asiakas on itse valmis muuttamaan elämänsä suuntaa.

Aggredin henkilökunta piti myös luennon kat-koulutuksen seminaaripäivässä. Luennolla kävi ilmi huomionarvoinen seikka. Kaikilla tai ainakin melkein kaikilla Aggredin asiakkailla on kokemus uhrina olemisesta.

Koulusurmia kutsutaan fantasiapohjaiseksi väkivallaksi. Käsite erottaa kyseiset surmat omaksi ilmiökseen. Se on tärkeää, koska fantasiointiin, suunnitteluun ja toteuttamiseen pätevät eri syyt kuin perinteiseen väkivaltaan. Siksi niihin puuttuminen vaatii ymmärrystä niiden erikoisesta luonteesta.

Turun Aggredin toimitila on hyvin viihtyisä. Se on kuin olohuone. Luin työntekijöille oman tarinani, eli sen tekstin, jonka julkaisin ja myöhemmin poistin täältä blogista. Sain tarinasta hyvää palautetta. Sen jälkeen keskustelimme aiheesta. Kysyin, miten he olisivat auttaneet minua silloin, kun olin nuori ja vihainen. Aggredin käyttämä menetelmä perustuu keskusteluun asiakkaan kanssa. Siinä keskustellessamme sain jo käsityksen siitä, miten asiakas kohdataan.

Radikalisoitumisesta irti päässeenä on paljon helpompi elää. Minulla kesti vuosikymmeniä fantasioista irtipääsemiseen. Fantasiani eivät ole ihan kokonaan vieläkään loppuneet, mutta pieni tuska on helpompi sietää kuin iso raivo. Jos olisin tiennyt kuinka hankalaa elämäni tulisi olemaan, ja minulle olisi tarjottu menetelmää, jonka avulla olisi helpotettu irtipääsemisen prosessia, olisin osallistunut siihen epäröimättä.

Aion julkaista oman tarinani uudelleen täällä blogissa. Tarinasta voi olla hyötyä sinulle, joka fantasioit väkivallasta.

sunnuntai 24. syyskuuta 2023

Tarhatädille haarniska ja vanhemmat avuksi

 

Aluksi voi vaikuttaa, että tarhatädin haarniska on joku vitsi, mutta sitä se ei ole. Iltalehdessä olleen uutisen mukaan varhaiskasvatuksen opettajille on kehitetty panssaroituja suojavaatteita.

Yleensä näiden uutisten jälkeen aletaan taas valittamaan, että päiväkodeissa on liian vähän aikuisia. Eri asia on, että minkälaisia aikuisia päiväkoteihin oikeasti tarvitaan. Vaikka muutama ammattilainen tai harjoittelija saataisiin lisää, olisivat he ihan yhtä avuttomia vaarallisten lasten edessä. Päiväkoteihin tarvitaan aikuisia, jotka todella pystyvät auttamaan.

Lasten vanhempien pitäisi vaatia pääsyä päiväkotiin ja mennä sinne suojaamaan omia lapsiaan ja avustamaan henkilökuntaa. Vanhempi varmasti puuttuisi väkivaltatilanteisiin rohkeammin kuin ammattilainen, kun uhrina olisi oma lapsi. Luulen, että apu otettaisiin mielihyvin vastaan useimmissa päiväkodeissa. Helsingissä eräs koulu jo pyysi vanhempia valvomaan välitunteja. Jos päiväkoti ei päästä tai on laitonta päästää vanhempia auttamaan, pitää väkivallan kohteeksi joutuvat lapset ottaa kotihoitoon tai perhepäivähoitoon, tai vaihtaa päiväkotia. Valitukset päiväkodin ja viranomaisten toiminnasta kannattaa tehdä, vaikka niiden läpimeno on aika mahdotonta.

Vaarallisen lapsen vanhemmille ehdotan, että lapsi otetaan heti kotihoitoon ja etsitään paikka yksiköstä, jossa lasta pystytään käsittelemään. Apua voi olla vaikea saada, kuten Turun Raunistulan koulun tapahtumat osoittivat. Vasta koululakko sai viranomaiset toimimaan.

Vaatimusta aikuisten määrän lisäämisestä seuraa vaatimus lakimuutoksiin. Nykyisiä lakeja pitäisi muuttaa ja uusia pitäisi säätää. Minäkin haluaisin lakimuutoksia, ja minulla on vaikka kuinka paljon ideoita. Koska lakimuutoksia ei ole heti tulossa, on toimittava niiden sääntöjen puitteissa, jotka ovat nyt voimassa. Kansalaisaloitteiden tekeminen tuskin auttaa, kun asiantuntijat ja poliittinen tahto ovat muutoksia vastaan.

Hyvät vanhemmat, vaivautukaa edes päiväksi ja menkää katsomaan, minkälainen meno lapsenne päiväkodissa tai koulussa vallitsee. Se voisi olla silmiä avaava kokemus. Parasta olisi, jos saisitte yhdessä muiden vanhempien kanssa järjestettyä joka päivä jonkun vanhemmista paikalle. Silloin voisi myös paine nousta viranomaisten keskuudessa niin, että päiväkodin tai koulun pitäisi laittaa toimintansa järjestykseen.

Voitte myös jäädä odottamaan niitä lisäaikuisia ja lakimuutoksia sillä aikaa, kun lastanne pahoinpidellään. Valinta on teidän. 

 

keskiviikko 31. toukokuuta 2023

Yksi on poissa

 

Alviina Alametsä kirjoittaa Twitterissä:

SV: itsetuhoisuus

Yksi on joukosta poissa. Junat eivät kulje kunnolla Helsingin pääradalla, mutta syyn tietää harva. Junarata on yleinen itsemurhapaikka.

Tänään siellä menetti henkensä monelle rakas mielenterveysaktivisti ja somevaikuttaja. Otan osaa läheisten suureen suruun.

Alviina kaiketi viittaa Kun hoito traumatisoi Instagram-tilin kirjoittajaan. Alviinan somepäivityksistä on lisää juttua Seiskassa.

Fundamentti on koonnut osan Ursulan julkaisuista yhteen: Jälleen eräs vajosi kuolemaakin mustempaan uneen. Ursula kirjoitti:

Sairaanhoitajani sanoi toissa viikolla tapaamisessamme jotain siihen suuntaan, että hän on varma siitä, että vointini vielä joskus paranee. En halua, että vointini paranee joskus vaan haluan, että se paranee pian. En pidä siitä, kun minulle sanotaan, että varmasti joskus tulevaisuudessa asiat ovat paremmin ja vointi on parempi, koska tällaiset kommentit vain lisäävät kierroksia im-ajatuksiin. Haluaisin olla varma siitä, että pian minun ei enää tarvitse kärsiä näin. En halua jatkaa sitä, että vain odotan ja toivon päivästä, viikosta ja vuodesta toiseen, että vointi vihdoinkin paranisi ja asiat alkaisivat järjestymään. Olen pitänyt kiinni toivosta, olen pakottanut itseni jaksamaan ja olen yrittänyt saada itselleni apua milloin mistäkin, mutta silti olen tässä tilanteessa. Elämä ei ole yrittämisestä huolimatta muuttunut paremmaksi.

Kaikki ei ole ollut eikä ole kiinni vain minusta. Terveydenhuolto on pettänyt minut aina vain uudestaan ja niin se todennäköisesti tulee tekemään tulevaisuudessakin. Lähinnä jännitän sitä, kuinka monta kertaa minut vielä ehditään pettää ennen kuin heitän henkeni. En enää jaksa olla vihainen, mutta olen pettynyt ja turhautunut.

Kriisissä olevan ihmisen kohtaaminen on vaikeaa. Hän oli kohdannut ehkä satoja ammattilaisia ja muita auttajia, joille hän oli kertonut tarinansa uudelleen ja uudelleen. Moni auttaja oli puhunut hänelle, mutta hän oli ehkä turtunut kuulemaan samat asiat päivästä toiseen ja kerta toisensa jälkeen taas joltain uudelta auttajalta. Kukaan heistä ei pystynyt auttamaan häntä.

Pelkään, että olen yksi turhista puhujista ja kuuntelijoista, jos tai kun tilanne osuu omalle kohdalle.

Toiselle lupaus asioiden paranemisesta tulevaisuudessa on huojentavaa, kun toiselle se vain lisää kierroksia itsemurha-ajatuksiin. Siksi on oltava tosi tarkka siitä, mitä menee ihmiselle sanomaan. Hyvällä tahdolla lausutut sanat kääntyvät helposti tarkoitustaan vastaan. Ehkä joissain tilanteissa on parempi jättää asioita sanomatta, tai ainakin jättää neuvot ja katteettomat lupaukset antamatta, ja huomioida ihminen jotenkin muuten.

Psykiatria on rikki ja kaaoksessa. Se oli rikki jo 90-luvun alussa, kun jouduin terveydenhoidon pettämäksi ja traumatisoimaksi.

Meidän on itse hoidettava mielenterveyttämme. En voi tarpeeksi korostaa vertaistuen merkitystä toipumisessani. Olen kuulunut mielenterveysyhdistykseen jo kymmenen vuotta. Ennen yhdistykseen liittymistä tunsin olevani yksin ongelmieni kanssa, vaikka sain psykiatrista hoitoa ja terapiaa. Ammattilaisiin ei pysty samaistumaan. He eivät tiedä, mitä minä oikeasti koen. Suhde potilaan ja ammattilaisen välillä on voimassa vain rahasta. Vertaisen voi kohdata aina.

Yhteystiedot paikallisiin mielenterveysyhdistyksiin löytyvät Mielenterveyden keskusliiton sivuilta.


sunnuntai 12. maaliskuuta 2023

Tutkimus: Kouluväkivalta voi muuttaa aivojen rakennetta

 

Iltalehti: Kiusaaminen voi muuttaa nuoren aivojen rakennetta - tunteisiin liittyvät osaset saattavat kutistua

Tutkijat havaitsivat, että kiusaamisen kohteeksi joutuneiden aivoissa oli eroja verrattuna niiden nuorten aivoihin, joita ei ollut kiusattu.

Kiusaaminen näytti kutistavan ja muuttavan nuoren aivojen tiettyjä osia.

Nämä aivojen osat ovat tekemisissä muun muassa motivaation ja tunteiden prosessoinnin ja säätelyn kanssa.

Vaikka kiusaaminen loppuu, sen vaikutus voi ulottua pitkälle.

Lisää tietoa tutkimuksesta on Sciencealertin uutisessa Chronic Bullying Could Actually Reshape The Brains of Teens.

* * * * *

Väitös: Kiusaaminen on yhteydessä nuorten mielenterveysoireisiin ja myöhempään väkivaltarikollisuuteen

...väitöstutkimuksen mukaan kiusatuiksi joutuneilla nuorilla oli muita enemmän mielenterveyden oireita. Yhteys havaittiin sekä perinteisen, kasvokkain tapahtuneen kiusaamisen että nettikiusaamisen kohdalla. Eniten koettuja mielenterveysoireita oli niillä nuorilla, joita oli kiusattu sekä kasvokkain että netissä. Kiusatuilla nuorilla oli enemmän tunne-elämän ja käyttäytymisen oireita kuin niillä, joita ei ollut kiusattu.

- -

Niin miehillä kuin naisilla, jotka olivat kiusanneet toisia lapsina, oli suurempi todennäköisyys väkivaltarikokseen. Vastaavaa yhteyttä ei todettu niillä, joita oli lapsuudessa kiusattu. Tutkimuksessa vakioitiin perhetausta, lapsuuden mielenterveyteen liittyvät taustatekijät sekä se, oliko kiusaaja ollut myös kiusattu tai päinvastoin.

keskiviikko 15. helmikuuta 2023

Jos edes kerran kuunneltaisiin yksinäisiä miehiä yksinäisiin miehiin kohdistuvista ongelmista ilman, että feministit älähtävät siitä

Tutkijatohtori Joona Räsäsen inceleitä ymmärtävä kirjoitus Seksuaalinen yksinäisyys on myös yhteiskunnallinen ongelma räjäytti liikkeelle vastalauseiden vyöryn. Olen elämäni aikana lukenut satoja, ehkä tuhansia feministien kirjoittamia miesvihamielisiä kirjoituksia ja kommentteja. Räsäsen kirjoitus houkutteli päivystävät feministit piiloistaan ja kommentointi oli odotetun mukaista.

Olin incel jo vuosikymmeniä ennen koko käsitteen syntymistä. Kirjoitin aiheesta 12 vuotta sitten tekstissä Nynnypoika jäi ikuisesti yksin. Se sai ihan kivasti kommentteja, vaikka tuota tekstiä kirjoittaessani en ymmärtänyt kaikkea miesten tasoluokittelusta ja markkina-arvosta pariutumismarkkinoilla. Syytin huonosta onnestani ulkonäköäni, vaikka markkina-arvoa nakersivat yhtälailla mielenterveysongelmat, työelämän ja opiskelun ulkopuolella oleminen, pienituloisuus, syrjäänvetäytyminen ja ujous. Nuo kaikki ovat asioita, joista osan olisi voinut saada anteeksi, mutta kaikkien toteutuessa toivo pariutumismarkkinoilla oli mennyttä.

Lukuisissa miesten yksinäisyyttä käsittelevissä kirjoituksissa mainitaan joukko toiveita ja tunteita, joita yksinäiset miehet kokevat naisten suhteen. Kaipaus päästä toisen lähelle on kova. Kyse on enemmän rakkauden kaipuusta, ja hyvin vähän halusta harrastaa vain seksiä. Kun toiveet eivät toteudu, alkavat kielteiset tunteet saada otetta ihmisestä ja kielteiset kokemukset alkavat kasautua. Keskeistä näissä kokemuksissa taitaa olla hylätyksi tulemisen ja kelpaamattomuuden tunne, ja niitä seuraa suuri pettymys naisiin. Kaikki yksinäiset miehet eivät tunne vihaa, enkä tuntenut aluksi minäkään. Olin nice guy, joka nosti naisia jalustalle. Mutta pitkän kehityksen jälkeen naisviha alkoi nousta. En ymmärtänyt, että mistä oli kyse. Toisaalta jumaloin naisia, ja toisaalta vihasin heitä.

Asioiden todellinen luonne alkoi selvitä minulle, kun aloin lukea feministien kirjoituksia noin 15 vuotta sitten. Kirjoitukset olivat täynnä miesvihaa ja valheita. Miesten ongelmia vähäteltiin tai ne kiistettiin, ja usein niistä syytettiin miehiä itseään. Kaikki paha oli miesten vikaa. Oli suorastaan järkytys tajuta, kuinka julmia naiset voivat olla miehiä kohtaan. Eikä naisten harjoittama viha ollut raivoamista, vaan enimmäkseen hillittyä ja harkittua. Väitteet perusteltiin näennäistieteellisillä teorioilla. Eivätkä nämä naiset ja profeministimiehet olleet mitään netissä räyhääviä idiootteja, vaan korkeakoulutettuja ja huomattavan sanavalmiita ihmisiä. Käsitykseni mukaan he olivat enimmäkseen nuoria aikuisia, mutta mukana oli myös vanhempaa porukkaa, kuten tutkijoita ja jopa naisjärjestöjen puheenjohtajia. Osa heistä toimi julkisissa tehtävissä, kuten tasa-arvoa valvovissa valtion elimissä. Tunteeni feminismiä kohtaan eivät ole muuttuneet. Tuo ideologia on aiheuttanut niin paljon vahinkoa varsinkin alempitasoisille miehille. Olen lopettanut feministien kirjoitusten lukemisen. Se auttaa paljon vihan hallinnassa, kun ei joudu jatkuvasti provosoitumaan. Nykyään valtavirtaa olevan intersektionaalisen feminismin ja woken seuraaminen voisi toisaalta olla surkuhupaisan huvittavaa.

Tutkijatohtorin kirjoituksen jäljiltä on ehdotettu monenlaisia keinoja incelin lopettamiseen. Inceliä ei lopeteta tempuilla, joita ovat esimerkiksi joissain vastauksissa esitetyt yhteiskunnan osallistamistoimet. Incel loppuu romanttisessa intiimissä parisuhteessa. Toisaalta incel voi loppua myös tilanteen hyväksymiseen. MGTOW-elämäntapa tukee tuota jälkimmäistä. Kuten tutkijatohtorikin kirjoittaa, jakaantuu kumppanien määrä epätasaisesti niin, ettei kaikille edes riitä kumppania. Miten sitten päästäisiin lähemmäs tilannetta, jossa jokaisella halukkaalla olisi mahdollisuus pariutua? Näitä keinoja olisi yksiavioisuuden ja ydinperheen uudelleentuleminen, seksuaalimoraalin paluu sekä seksuaalisen markkina-arvoteorian ja tasoluokitteluteorian opettaminen pojille niin, ettei vääriä odotuksia pääse muodostumaan. Suunta vain tuntuu olevan täysin päinvastainen. Vallankumousta odotellessa miehet voivat parantaa markkina-arvoaan ja harjoitella sosiaalisia taitoja. Miehet voivat myös hakeutua paikkoihin, joissa voi tavata pariutumista haluavia naisia, joilla on realistiset käsitykset miehistä ja parisuhteista.

Pääsin irti naisvihasta parisuhteen löydettyäni. Sain kokea parisuhteiden hyvät ja huonot puolet. Olen kiitollinen kokemuksista, vaikka suhteista ei tullutkaan loppuelämän kestäviä parisuhteita. Koen yhä olevani incel, vaikka en naisia vihaakaan. Identiteetti on kai polttomerkittynä mielessäni.

Olen ollut taas yksin jo useamman vuoden. Haluaisin kyllä parisuhteeseen. Elämä oli minulle niin paljon parempaa yhdessä. Tapaan nykyään mielenkiintoisia naisia, mutta tapaamiset eivät johda mihinkään. Voin jutella naisten kanssa syvällisiä tai käydä kahvilla tai kävelemässä, mutta siihen se aina jää. Ei tule edes ajatuksen tasolle, että tässä voisi olla jotain muutakin kuin kaveruutta. Tutustumiset eivät koskaan johda treffeille, saati sitten parisuhteeseen. Taidan vieläkin olla nice guy, mutta naisia en enää jalustalle nosta.

Sen voisin vielä todeta, että huoli väkivallasta on liioiteltu. Incelien naisviha johtaa äärimmäisen harvoin väkivaltaan. Naisia hakkaavat aivan toiset miehet. Erään tutkimuksen mukaan puolet naisten hakkaajista on entisiä kouluväkivallan tekijöitä.

IS: Onko se kaikkien ongelma, että mies ei saa seksiä? Tutkijan kirjoitus HS:ssa nosti valtaisan keskustelun

IS: Nyt puhuu tutkija, joka kytki miesten seksin puutteen väkivallan uhkaan – asiantuntijat pamauttavat suorat sanat

HS: Incel-kulttuuria ei ymmärretä eikä sitä osata käsitellä

IS: Nyt puhuu entinen incel-mies Juho-Kustaa, 27: ”Seksi ei ongelmaa korjaa”

IS: Kelpaamattomat - Tavalliset suomalaiset kertoivat IS:lle, miltä tuntuu, kun ei saa seksiä eikä kelpaa kumppaniksi kenellekään.

HS: Miesten hyvinvointi ei ole naisten vastuulla

HS: Naisen keho ei ole miehen oikeus

HS: Väkivalta ei johdu seksin puutteesta vaan naisvihasta

* * * * *

Psykologian professori Jordan Peterson on noussut incelien puolustajaksi. Seuraavassa videossa ei käsitellä tätä aihetta, mutta video on mielenkiintoinen. Haastattelijalla menee jauhot suuhun.

Jordan Peterson: “There was plenty of motivation to take me out. It just didn't work"

Syvemmälle Petersonin opetuksiin voi lähteä videoilla Carl Jungista ja Leijonakuninkaasta.

maanantai 6. helmikuuta 2023

Asiaa C-PTSD:stä - Psykologi: Kiusaamisen uhreilta puuttuu hoito


Potilaan lääkärilehti: Kiusaamisen uhreilta puuttuu hoito: 

Varsinkin uhrien hoito on jäänyt puolitiehen. Esimerkiksi Suomessa kehitetyssä ja laajasti käytetyssä KiVa Koulu -mallissa kiusattujen tarpeet on sivuutettu. Mallin ongelmaksi on tunnistettu tehottomuus vakavissa kiusaamisissa.

Myös valtakunnallisessa väkivallan uhrien hoidon kehittämisessä koulukiusattujen tarpeet jäävät vaille vastausta.

- -

Kiusaamista pitää kuitenkin tutkia myös psyykkisen trauman näkökulmasta. Kohteeksi joutuminen tarkoittaa joutumista toisen ihmisen tahallisesti vahingoittamaksi, mitä pidetään traumaperäisiä häiriöitä koskevassa diagnostiikassa traumoista vaurioittavimpana.

Artikkelissa mainitaan, että jopa 30 - 40 prosenttia kouluväkivallan uhreiksi joutuneista nuorista on vaarassa saada traumaperäisen stressihäiriön, eli PTSD:n. Se on järkyttävän suuri osuus. Tieto on hälytysmerkki siitä, että kouluväkivaltaan pitää aina suhtautua vakavasti, ja väkivalta on saatava loppumaan välittömästi.

Tutkijoiden mukaan trauman vakavuudella, kestolla ja sisällöllä on vaikutusta traumaoireisiin. Seksuaalinen trauma aiheuttaa muita todennäköisemmin oireita, mutta kouluväkivallan ja perheväkivallan aiheuttamien traumojen todennäköisyydet aiheuttaa oireita ovat melko tasoissa. Perheväkivallan ja kouluväkivallan yhteydestä traumaoireisiin löytyy lisää luettavaa myös vähän vanhemmasta uutisesta: For Kids, Bullying by Peers Is Worse Than Abuse from Adults

Poijula jatkaa kertomalla uudesta ICD-11 -tautiluokituksesta. Siinä otetaan huomioon monimuotoinen traumaperäinen stressihäiriö eli C-PTSD (complex post traumatic stress disorder). Aiemmin PTSD:n on uskottu syntyvän yksittäisen tapahtuman seurauksena. Moni pitkäaikaisen väkivallan seurauksena traumatisoitunut ei ole saanut oikeaa hoitoa ja trauma on jäänyt hoitamatta. Sen seurauksena moni ihminen ei elä niin täyttä elämää kuin voisi, vaan kokee ainakin jonkinlaista kurjuutta traumojensa takia.

Kun sairastuin 1990-luvun alussa, psykiatriassa ei osattu tunnistaa traumoja. Oireiluani ei ymmärretty ollenkaan nuorisopsykiatrisella osastolla eikä aikuispsykiatriassa. Sain skitsofreniadiagnoosin. Pakkohoito väärään sairauteen ei tietenkään auttanut, vaan oireilu päinvastoin paheni. Kohtelu Kupittaan sairaalassa oli sen mukaista.

Diagnoosien kanssa on huomioitava, että saamasi diagnoosi voi olla väärä, tai et saa diagnoosia ollenkaan. Sinun on ehkä selvitettävä itse, että mikä sinua vaivaa. Sen lisäksi sinun täytyy saada lääkärit vakuuttuneiksi siitä, että itse tekemäsi diagnoosi on oikea. Ja sen lisäksi sinun on ehkä selvitettävä itse, mitä terapioita, hoitoja ja lääkkeitä sairauden hoitoon pitäisi käyttää. Käytän PTSD-oireiden hoitoon beetasalpaaja Propralia. Propralin käyttö traumaoireiden hoitoon ei ole yleisesti lääkärien tiedossa.

Pääsin EMDR-traumaterapiaan vasta vähän alle nelikymppisenä. Terapiasta ei ollut apua traumoihin. Terapia auttoi silti ymmärtämään, että nykyiset psyykkiset ongelmani ovat suurelta osin jäljitettävissä kouluaikoihini ja traumaattisiin tapahtumiin nuorisopsykiatrisella ja Kupittaan sairaalassa.

Traumat eivät ole koko totuus siinä, miksi minut syrjäytettiin normaalista elämästä. Kirjoitin joskus kauan sitten, että olisin selviytynyt kouluväkivallasta ja psykiatrisesta väkivallasta, mutta se oli yksinäisyys, joka lopulta murskasi minut.

lauantai 28. tammikuuta 2023

Inkluusiota, väkivaltaa ja selittelyä

Turun seudulla tapahtuu. Raision Vaisaaren yläkoulu ja Kaarinan Piispanlähteen koulu ovat olleet uutisissa viime aikoina. Käsitellään ensin Vaisaaren yläkoulun tapahtumia.

Ilta-Sanomat: Kiusatun äiti kertoo, mitä tapahtuu ”nuorisovankilameiningistä” syytetyssä yläkoulussa – rehtori pitää väitteitä perättöminä:

– Koulun henkilökunnan toimintamahdollisuudet ovat äärimmäisen rajalliset. Jos oppilas esimerkiksi kieltäytyy jälki-istunnosta, voimme keskustella huoltajien kanssa, pitää moniammatillisia palavereja ja tehdä lastensuojeluilmoituksen. Sen pidemmälle emme pääse.

– Jos oppilaalla on esimerkiksi puukko hallussaan, sen voi ottaa pois. Väkivaltaan pitäisi pystyä puuttumaan, mutta siinäkin on omat reunaehtonsa. Jos opettaja menee tappelussa väliin, aika nopeasti arvioidaan sitä, oliko opettajan voimankäyttö oikeassa suhteessa tilanteeseen nähden. Opettaja voi joutua tutkinnan kohteeksi. Ohjeissa sanotaan, että tappelutilanteisiin pitäisi puuttua käskemällä ja väliin ei saisi mennä, jotta ei itse loukkaannu.


Väkivaltaan vastataan keskusteluilla, palavereilla ja ilmoituksilla. Voiko yhteiskunta heikommaksi enää mennä? Näköjään voi. Olin luullut, että koulun aikuiset voivat mennä ja menevätkin väliin, jos oppilasta pahoinpidellään. Olin väärässä. Uhria voidaan potkia tajuttomaksi aikuisten seuratessa ohjeiden mukaan vieressä.

Ilta-Sanomat: TS: Raision kohukoulussa irtisanoutumisaalto – kaupunki kielsi opettajia puhumasta ongelmista:

Turun Sanomien haastattelemat Vaisaaren nykyiset, irtisanoutuneet sekä eläköityneet opettajat kertovat nimettöminä lukuisista ongelmista, kuten ”levottomuuksista, johtamisongelmista, työpaikkakiusaamisesta, epätasa-arvoisesta kohtelusta sekä huonosta ilmapiiristä”.

Moni opettajista sanoo, että levottomuudet lisääntyivät kovasti, kun viereisessä oppilaitoksessa toiminut erityisluokka siirrettiin samoihin tiloihin heidän kouluunsa pari vuotta sitten.


Kouluväkivaltaa tapahtuu varmasti melkein joka koulussa, eikä Vaisaaren koulu ole poikkeus. Opiskelin nuoruudessani Raisiossa, ja Vaisaaren koulu oli levottomassa maineessa jo silloin. Syy, miksi väkivalta äkillisesti ryöpsähti siellä, löytyy integraatiosta ja inkluusiosta.

Turun Sanomien paperilehden uutisessa 20.1.2023 haastateltiin Vaisaaren koulun vanhempainyhdistyksen puheenjohtajaa:

Kauhaniemen (vanhempainyhdistyksen puheenjohtaja) tietojen mukaan yläkoulun 815 oppilaan joukossa on noin 30 nuorta, jotka ovat aiheuttaneet häiriöitä.

- -

Se, että Vaisaari on Suomen suurin yläkoulu, ei Kauhaniemen mukaan selitä ongelmia. Kun hänen esikoisensa kävi koulua, oppilasmäärä huiteli tuhannen paikkeilla.

- Levottomuuksia on ollut ennenkin, mutta ei näin paljon. Ero entiseen on myös siinä, että häiriköivät oppilaat ovat välinpitämättömämpiä toisia ihmisiä kohtaan. Kunnioitus auktoriteetteja kohtaan puuttuu.


Turun Sanomien mielipidesivulla oli koulun usean nykyisen opettajan ja henkilökunnan jäsenen tekemä mielipidekirjoitus, jossa hyökättiin Turun Sanomien uutisointia vastaan. Kirjoittajat kiistävät havainneensa koulussa vakavia ongelmia. He pitävät koulunsa asioiden olevan monilta osin paremmassa kunnossa kuin useiden muiden lähialueen koulujen.

TS: Moni Vaisaaren koulun nykyisistä opettajista ei tunnista lehtijuttujen Vaisaarta:

Emme väitä, että Vaisaari olisi helppo paikka vailla ongelmia, mutta mikäpä yli 800 oppilaan yläkoulu tänä päivänä olisi. On todella huolestuttavaa, että Turun Sanomissa on lähdetty sensaatiohakuiselle linjalle sen sijaan, että pyrittäisiin käymään keskustelua koulumaailman kipukohdista ja nuorten levottomuutta aiheuttavasta henkisestä pahoinvoinnista.

Todellisuudessa Vaisaari on ihan tavallinen yläkoulu, joskin poikkeuksellisen suuri sellainen. Useat meistä viihtyvät Vaisaaressa, nauttivat työstään ja valitsevat olla töissä juuri täällä.

- -

Totuus on, että viime vuodet ovat olleet poikkeuksellisen haastavia ihan kaikille kouluille, kun lasten ja nuorten henkinen pahoinvointi purkautuu. Kun saman yläkoulun katon alle kerätään opiskelemaan kaikki kunnan yläkouluikäiset ja oppilasmäärä on reippaasti yli 800, totta kai ongelmat kertaantuvat ja korostuvat.


No totta kai väkivalta on ihan normaalia.

Kaarinan Piispanlähteen koulussa raa'an väkivallan uhreina ja tekijöinä ovat olleet ekaluokkalaiset eli 7-vuotiaat lapset.

HS: Ekaluokkalaisten ”raaka väkivalta” nosti koulun kohun keskiöön:

”Puhumme nyt seitsemänvuotiaista. Missään nimessä puhe ei ole raa’asta väkivallasta. Meillä on lähikouluperiaate ja luokilla monenlaisia lapsia. Kaikilla ei ole niin hyviä sosiaalisia taitoja. Olisiko oikea tapa eristää nämä lapset, jolloin sosiaalisten taitojen oppiminen vähenisi?” (rehtori) Tuominen sanoo.


Rehtori vähättelee väkivaltaa. Sen lisäksi hän pitää väkivaltaisia tapahtumia oppimiskokemuksina. On sairasta uhrata puolustuskyvyttömiä lapsia siihen, että heidän hyvinvointinsa kustannuksella opetetaan väkivallan tekijöille sosiaalisia taitoja. Tosiasiassa väkivallan tekijä oppii, että väkivallalla saa tahtonsa läpi kenenkään siihen puuttumatta. Uhri oppii, että ihmiset ovat pahoja, heikkoja tai tyhmiä. Ja kyllä me tiedämme, mitä muuta kouluväkivallan uhriksi joutuminen aiheuttaa.

Ilta-Sanomat: ”Lapset olivat luulleet, että poikani kuolee” – äidit kertovat ekaluokkalaisten kohtaamasta silmittömästä väkivallasta kaarinalaisessa koulussa:

Ilta-Sanomat haastatteli neljän Piispanlähteen koulun ekaluokkalaisen oppilaan äitiä. Heidän nimensä on muutettu lasten yksityisyyden suojelemiseksi. Äitien kertomukset ovat yhtenevät: heidän 7-vuotiaat lapsensa joutuvat kohtaamaan väkivaltaa useita kertoja viikossa.

Kaikki äidit kertovat väkivallan alkaneen heti tai lähes heti koulun alettua. Sitä on jatkunut nyt kolme kuukautta.

- -

Lapset ovat alkaneet nähdä toistuvan väkivallan tilanteena, joka ei muutu.

– Lapseni sanoi viime viikolla ensimmäistä kertaa, että ei se haittaa, että mua lyödään. Se kyllä sattuu, mutta ei se enää haittaa, Kaisa kertoo.

- -

Vanhemmat ovat turhautuneita siihen, miten koulussa on hoidettu asiaa. Tapauksista ei ole heidän mukaansa aina ilmoitettu kotiin, vaikka lapsi on mennyt kertomaan opettajalle. Yksi äideistä kertoo, että hänelle ei ole ilmoitettu kertaakaan, vaikka väkivalta on jatkunut koulun alusta asti.

Jokainen äiti kertoo olleensa yhteydessä kouluun useita kertoja. He kertovat, että viesteihin ei aina vastata tai sitten saatetaan vastata, että asia selvitetään. Sitten asiasta ei kuulu välttämättä enää mitään.


TS paperilehti 18.11.2022: Kaarinan Piispanlähteen koulussa ”katastrofaalinen selittelyilta”:

Hollmen (kuudesluokkalaisen oppilaan isä) kuvailee vanheimpainiltaa täydeksi farssiksi. - Kymmenet vanhemmat kertoivat, miten heidän lapsiaan on lyöty tunnin päätteeksi, ruokajonossa, välitunnilla tai muussa vastaavassa tilanteessa, Hollmen kertoo.

Hänen oma poikansa on säästynyt fyysiseltä väkivallalta, mutta uhkaavia tilanteita on ollut. Viimeksi tiistaina lapsi uhattiin hakata. Uhkaus ei toteutunut, mutta pelko oli läsnä seuraavana aamuna kouluun lähtiessä.

Hollmen kokee koulun vähättelevän ongelmaa. - Koulun rehtori ja vararehtori eivät käyttäneet tilaisuudessa oikeita sanoja, vaan puhuivat väkivallan ja lyömisen sijasta lasten välisistä välikohtauksista. Aivan kuin poliitikot olisivat väistelleet aihetta, Hollmen kuvailee.

- -

Hollmen peräänkuuluttaa opettajien ja ennen kaikkea rehtorien auktoriteettia. Hän ei ole aiemmin juurikaan osallistunut vanhempainiltoihin tai koulun keskusteluihin, mutta kokee, ettei voinut enää keskiviikon ”katastrofaalisen selittelyillan” jälkeen olla hiljaa. Hollmen lähestyi Kaarinan päättäjiä avoimella kirjeellä. Sosiaalisessa mediassa julkaisemassaan kirjeessä Hollmen penää päättäjien vastuuta ja nosti esiin koulun johdon.

- Jokainen organisaatio on johtonsa näköinen. Kyse ei ole siitä, että luokkaan tarvittaisiin kolme kertaa enemmän aikuisia, joita voi huoritella ilman huolta rangaistuksesta, vaan siitä, että sinne tarvitaan aikuinen, joka omalla esimerkillään osoittaa selvät rajat, saa lasten kunnioituksen eikä siedä alentavaa käytöstä.

Yritysmaailmassa näillä katastrofaalisilla tuloksilla olisi johtaja vaihtunut useaan kertaan, yritysmaailmassa itse vahvasti mukana oleva Hollmen kirjoittaa.


Rehtori puolustautuu samassa artikkelissa:

Koulun rehtori Tiina Tuominen sanoo, ettei vähättele ongelmaa ja kantaa asiassa vastuun. Hän toivoo vanhemmilta malttia, sillä väkivallan kitkemiseksi tehty työ ei näy heti.

- Itselleni jäi vanhempainillasta mielikuva, että vanhemmat eivät usko, että teemme koko ajan toimia niillä resursseilla, mitä meillä on. Se on pitkä prosessi, eikä tulos välttämättä näy heti ulospäin. Olen pahoillani, että nollatoleranssiin emme ole päässeet, Tuominen pahoittelee.


Sinun on alistuttava väkivallalle. Sinun on odotettava niin kauan, että aikuiset saavat jotain tai eivät saa mitään aikaiseksi. Ja fyysisesti et saa puolustaa itseäsi tai muita. Tuo on kauhea viesti, jonka aikuinen lapselle antaa. Kouluväkivallan lopettamista on odotettu jo vuosikymmeniä. Väliin on mahtunut KiVa Koulua ja kaikenlaisia kampanjoita. Väkivalta ei ole kaikesta huolimatta loppunut, eikä se lopu odottamalla.

Vanhempien pitäisi mennä kouluun katsomaan, että mitä siellä tapahtuu. Vanhempien pitäisi olla ekaluokkalaisensa mukana koulupäivän ajan, ja mennä väliin, kun toinen ekaluokkalainen aikoo lyödä. On turha vaatia koulua tekemään jotain, koska koulu ei kuitenkaan tee mitään.

Keskustelu epäkohdista kääntyy usein siihen, että jotkut alkavat vaatia keskustelun suuntaamista onnistumisiin ja muihin myönteisiin asioihin. Sen lisäksi keskustelu ajetaan lopulta siihen, kuinka vaativia opetusalan ammatit ovat. Samalla vaaditaan resurssien lisäämistä kaikenlaisiin turhuuksiin, joilla ei varmasti ole vaikutusta kouluväkivaltaan. Kaiken epäjärjestyksen syynä pidetään lasten ja nuorten henkistä pahoinvointia, jolloin ohitetaan väkivallan todelliset syyt. Ja vastuu, se ei tunnu kuuluvan kenellekään. Jos joku kertoo kantavansa vastuun, on se vain maineenhallintaa.

Kävin keskustelua erään kokemusasiantuntijan kanssa koulujen tilanteesta. Päädyimme kysymään, että kumpi on parempi vaihtoehto:

1. Rehtori ja koulun henkilökunta tunnustavat tapahtumat. He myöntävät, etteivät voi tehdä enempää, ja siksi he näyttävät heikoilta.

2. Rehtori ja koulun henkilökunta kiistävät tapahtumat. Siksi he näyttävät tietämättömiltä hölmöiltä.